閱讀下面的文字、完成問題。
為了不斷地改進生產(chǎn)方法,我們需要自然科學、技術科學和工程技術三個部門同時并進,相互影響,相互提攜,絕不能有一面偏廢。我們須承認這三個領域的分野不是很明晰的,它們之間有交錯的地方。不但如此,這三個領域的界限不是固定不移的,現(xiàn)在我們認為是技術科學的東西,在一百年前是自然科學的研究問題,只不過工作的方法和著重是有所不同罷了。
既然技術科學是自然科學和工程技術的綜合,它自然有不同于自然科學,也有不同于工程技術的地方。因此,研究技術科學的方法也有些地方不同于研究其他學科的方法。
因為技術科學是工程技術的理論,有它的嚴密組織,研究它就離不了作為人們論理工具的數(shù)學。技術科學中的數(shù)學演算一般要比自然科學多,這使得許多技術科學的青年工作者誤認為數(shù)學是技術科學的關鍵。他們忘了數(shù)學只不過是一個工具,到底不過是一個“賓”,不是“主”。因此我們可以說:一件好的技術科學的理論研究,它所用的數(shù)學方法必定是最有效的;但我們決不能反過來說,所有用高深數(shù)學方法的技術科學研究都是好的工作。
數(shù)學方法只是技術科學研究中的工兒,不是真正關鍵的部分,那么關鍵的是什么呢?技術科學中最主要一點是對所研究問題的認識,只有對一個問題認識了以后才能開始分析,才能開始計算。但是什么是對問題的認識呢?這里包含確定問題的要點在哪里,什么是問題中現(xiàn)象的主要因素,什么是次要因素;哪些因素雖然也存在,可是它們對問題本身不起多大作用,因而這些因素就可以略而不計。要能做到這一點,我們必須首先做一些預備工作,收集有關研究工作的資料,特別是實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)場觀測的數(shù)據(jù),把這些資料印入腦中,記住它,為下一階段工作做準備,下一階段就是真正創(chuàng)造的工作了。創(chuàng)造的過程是:運用自然科學的規(guī)律為摸索道路的指南針,在資料的森林里,找出一條道路來。這條道路代表了我們對所研究問題的認識,對現(xiàn)象機理的了解。也正如在密林中找道路一樣,道路決難順利地一找就找到,中間很可能要被不對頭的蹤跡所誤,引入迷途,常常要走回頭路。因為這個工作是最緊張的,需要集中全部思考力,所以最好不要為了查資料而打斷了思考過程,最好把全部有關資料記在腦中。當然,也可能在艱苦工作之后,發(fā)現(xiàn)資料不夠完全,缺少某一方面的數(shù)據(jù)。那么為了解決問題,我們就暫時把理論工作停下來,把力量轉移到實驗工作上去,或現(xiàn)場觀察上去,收集必需的數(shù)據(jù)資料。所以一個困難的研究課題,往往要理論和實驗交錯好幾次,才能找出解決的途徑。
把問題認識清楚以后,下一步就是建立模型。模型是什么呢?模型就是通過我們對問題現(xiàn)象的了解,利用我們考究得來的機理,吸收一切主要因素,略去一切不主要因素所制造出來的“一幅圖畫”,一個思想上的結構物。這是一個模型。不是現(xiàn)象本身。因為這是根據(jù)我們的認識,把現(xiàn)象簡單化了的東西;它只是形象化了的自然現(xiàn)象。模型的選擇也因此與現(xiàn)象的內容有密切關系。同是一個對象,在一個問題中,我們著重了它本質的一方面,制造出一個模型。在另一個問題中,因為我們看重了它本質的另一方面,也可以制造出另一個完全不同的模型。兩個不同的模型,看來是矛盾的,但這個矛盾通過對現(xiàn)象的全面性質而統(tǒng)一起來。例如,在流體力學中,在一些低速流動現(xiàn)象中,空氣是被認為不可壓縮的,無粘性的。在另一些低速流動現(xiàn)象中,因為牽連到附面層現(xiàn)象,空氣又變成有粘性的了。在高速流動現(xiàn)象中,空氣又變成可壓縮的了。所以同是空氣,在不同的情況下,可以有不同的模型。這些互相矛盾的模型都被空氣的本質所統(tǒng)一起來。
有了模型了,再下一步就是分析和計算了。在這里我們必須運用科學規(guī)律和數(shù)學方法。但這一步是“死”的,是推演,這一步的工作是出現(xiàn)在科學論文中的主要部分,但它不是技術科學工作中的主要創(chuàng)造部分。它的功用在于通過它才能使我們的理解和事實相比較;唯有由模型和演算得出具體數(shù)據(jù)結果,我們才能把理論結果和事實相對比,才可以把我們的理論加以考驗。
技術科學是從實踐的經(jīng)驗出發(fā),通過科學的分析和精煉,創(chuàng)造出工程技術的理論,所以技術科學是從實際中來,也是向實際中去的,它的主要的作用是從工程技術的實踐,提取具有一般性的研究對象,它研究的成果就對那些工程技術問題有普通的應用。也正因為如此,技術科學工作者必須經(jīng)常和工程師們聯(lián)系;知道生產(chǎn)過程中存在的實際問題,有時一個技術科學工作者也直接參加解決生產(chǎn)中發(fā)生的問題,以取得實踐的經(jīng)驗,照這樣做,一個技術科學工作者的知識面必然很廣闊的,從自然到學一直到生產(chǎn)實踐,都要懂得,不但知識廣,而且他還必須靈活地把理論和實際結合起來,創(chuàng)造出有科學根據(jù)的工程理論。
(摘編自錢學森《論技術科學》)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是 AA
A.自然科學、技術科學和工程技術之間的分野很不明晰,界限也非固定不移,但在改進生產(chǎn)方法中可以協(xié)同并進。
B.對于所研究問題的認識是技術科學中最主要的一點,主要包含問題要點的確定、問題中現(xiàn)象主次因素的分析等。
C.在流體力學中,空氣在不同的情況下有不同的模型,不過這些看起來互相矛盾的模型都被空氣的本質統(tǒng)一起來。
D.技術科工作者只有懂得自然科學和生產(chǎn)實踐,且把理論和實際結合起來,才能創(chuàng)造出有科學根據(jù)的工程理論。
(2)根據(jù)材料內容,下列說法不正確的一項是 BB
A.一個技術科學家也可以同時是一個工程師,而一個物理學家也可以同時是一個技術科學家。
B.數(shù)學是技術科學廣泛運用的重要工具,所以用高深數(shù)學方法的技術科學研究都是好的工作。
C.在闡釋創(chuàng)造的過程時,文章運用“指南針”“密林”“道路”等比喻,便于讀者理解和接受。
D.文章末段以“從實際中來,也是向實際中去”來概括技術科學的特點,給人以哲學的啟示。
(3)下列選項,屬于材料中技術科學研究范疇的一項是 BB
A.楊振寧與李政道共同研究并提出的物理學“宇稱不守恒定律”
B.以生命科學為基礎來設計和構建新物質或新品系的生物技術。
C.民航上海審定中心完成的C919飛機結冰風洞適航驗證試驗。
D.歸納各種人類行為方式并且總體描述社會現(xiàn)象的文化人類學。
(4)請簡要分析文中“建構模型”部分的論證脈絡和論證方法。
(5)近期,一款名為ChatGPT的聊天機器人火了,它是當代最具代表性的技術科學——人工智能的最新應用成果。請根據(jù)材料,簡要分析ChatGPT的研究過程。
【答案】A;B;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/25 8:0:9組卷:16引用:2難度:0.6
相似題
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1.閱讀下面的文字,完成問題。
《中華人民共和國民法典》是我國第一部以“法典”命名的法律。通觀歷史上的立法可以發(fā)現(xiàn),能夠被命名為“法典”的法律,大體上有三個明顯的特征:一是該立法在國家法律體系中的地位十分重要;二是該立法體系龐大,法律制度規(guī)模大,法律條文在當時的社會是最多的;三是立法者要突出該法的體系性,強調立法的邏輯和規(guī)律。我國民法典就是因為符合這三個方面的特征,才被定名為“法典”。
首先,從立法的重要性來看,民法典的定名是對民法作為國家治理的基本遵循和依靠的充分肯定。民法規(guī)范社會人身關系和財產(chǎn)關系,民法的內容涉及社會成員的全部,也涉及他們從事社會活動的時時刻刻。所以,民法典在我國法律體系中的地位,僅次于憲法。另外,基本權利是我國憲法承認和保護的核心,而人民大眾的人身權利和財產(chǎn)權利,主要表現(xiàn)為民事權利。在一個法治社會里,對于民事行為的規(guī)范,屬于社會的常規(guī)性、普遍性、基礎性、全局性活動,而民法就是開展這些活動的法律遵循和依靠。從這個角度看,民法在我國法律體系中的地位,稱得上是“國家重典”。
其次,民法的法律規(guī)范和制度體系十分龐大,遠遠超過其他任何法律,使用“法典”來定名,說明其立法體量的顯著差異。世界上著名的民法典,比如法國民法典、德國民法典、瑞士民法典(包括瑞士債法),其條文都超過了2200條。我國民法典法律條文包括七編、1260條,近80章,僅漢語字數(shù)就超過了10萬。值得注意的是,我國民法典并不是全部民法規(guī)范和制度的立法,而僅只是民法一般法或者基本法的立法,在此之外,還有商事立法、知識產(chǎn)權立法和社會權利立法等民法特別法。無論如何,此次編纂完成的民法典,其體量也遠遠超過其他法律,將其稱為“法典”,凸顯了它在規(guī)范和制度體量上的重要性。
再次,民法典命名的使用,強調龐大的民法規(guī)范、制度整合為一體之時的體系科學性和邏輯性。對民法規(guī)范、制度的編纂和整理工作的核心任務,就是要找到龐大的民法規(guī)范、制度之間的內在邏輯,以及觀察這一邏輯的基本方法。如果不依靠這些基本邏輯來編纂,民法典根本無從談起,因為大量的民法規(guī)范和制度都是一盤散沙,或是被形容為“隨意堆放的一袋土豆”。民法中的體系性科學,是人類社會依據(jù)民法治理國家的經(jīng)驗總結,既是民法典編纂的基本技術手段,也是我們從事民法學習研究和民事司法活動的基本技能。
同時,依據(jù)體系性科學,我國民法典編纂還采取了總則和分則相互區(qū)分的模式。民法典編纂借鑒了數(shù)學上“提取公因式”的做法,把民事活動中具有共同性的規(guī)則“提取”出來,作為一般規(guī)則規(guī)定在民法典之中。然后,民法典又把具體民事權利按照人身權利和財產(chǎn)權利的區(qū)分來劃分為多個分則,在這些分則之中展現(xiàn)各種權利及其相對具體的要求。這樣的編纂方式,極大節(jié)約了立法成本,不僅是體現(xiàn)法律關系邏輯和民事權利區(qū)分科學的最佳方式,也是學習研究、貫徹實施民法的最佳方式。總體而言,本次民法典編纂按照體系化科學的要求,消除了原有民事立法散亂且存在內在混亂的弊端,遏制了立法盲目和沖動,實現(xiàn)了民事立法體系的極大改進,充分彰顯了民法發(fā)展史上曾倡導的“體系化效應”的積極作用,民法典被定名為“典”,可謂實至名歸。
(摘編自孫無忠《民法典何以為“典”》)(1)下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是
A.《中華人民共和國民法典》是第一部以“法典”命名的法律,它被定名為“典”,是實至名歸的。
B.編纂者借鑒了數(shù)學上“提取公因式”的做法,采取了總則和分則相互區(qū)分的模式,使我國民法典編纂獲得成功。
C.只有依靠龐大的民法規(guī)范、制度之間的內在邏輯,以及觀察這一邏輯的基本方法,才能成功編纂民法典。
D.我國民法典之所以被定名為“法典”,是因為民法在國家法律體系中的地位十分重要。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.文章脈絡清晰,層次分明,闡述清楚,對讀者了解我國民法典有一定的指導意義。
B.文章以總分總的結構形式,較為詳細地分析了我國民法典命名為“法典”的原因。
C.文章第三段舉法、德、瑞士等國民法典的例子,從立法體量角度證明了我國民法典定名的合理性。
D.文章關于民法典依據(jù)體系性科學編纂的論述,從某種程度上也體現(xiàn)了科學立法的重要性。
(3)根據(jù)原文內容,下列說法不正確一項是
A.我國民法典區(qū)分總則和分則的編纂方式極大地節(jié)約了立法成本,也有利于學習研究和貫徹實施民法。
B.我國民法典立法體系龐大,法律條文多達上千條,漢語字數(shù)超過了10萬,但也只涉及民法一般法或基本法的立法。
C.我國憲法承認和保護的核心是人民群眾的人身權利和財產(chǎn)權利,這兩者主要表現(xiàn)為民事權利。
D.依據(jù)體系性科學,我國本次民法典的編纂實現(xiàn)了民事立法體系的極大改進,充分彰顯了“體系化效應”的積極作用。發(fā)布:2025/1/3 20:30:3組卷:7引用:1難度:0.6 -
2.閱讀下面的文字,完成答題
中國古代鄉(xiāng)村社會普遍存在的祠堂,是古代中國人慎終追遠的重要場所,彰顯著“敬宗收族、親親有愛”的禮之精神。禮是有秩序的愛。祠堂以血緣之基,融道德、信仰、禮三者于一體,規(guī)范禮制,聚族祭祀先人,團結族人,表達共同的精神寄托。
中國古代農(nóng)耕文明在漫長的進程中,以“地緣”關系為依據(jù),以“親族血緣”關系為紐帶,形成了宗族--家族共同體,以及根深蒂固的宗族宗法文化心理。古代的“宗族”,是指有宗子、行宗法制而聚合成的“血緣--政治”團體。宋代程頤倡導士大夫階層的宗族祭祀,范仲淹、司馬光等大儒們都在思考著同一個問題,即通過哪種方式重建社會。到南宋,朱熹制作《家禮》,提出了“祠堂”這一名詞,確定了祠堂祭祀的格局。以程、朱為代表的士大夫階層確定了家禮構想,目的是復興宗子法,使朝廷有“世臣”。程子所立祭祀之法的本意是,祭祀的主體是士大夫的宗子,不是庶人。一個家族祭祖祭拜先祖,由宗子主持祭祀,叫敬宗;一個家族由宗子率領祭祀共同的祖先,即收族。宋明之后,甚至出現(xiàn)了不設立宗子的“族”。一個同族同姓的村落,盡管沒有“宗”,仍然可以被稱為“宗族”,這個時期的宗族制度,就成了“血緣--社會”團體,在一定程度上實現(xiàn)了宗族大家族乃至族內小家庭之間的“親親”要求,即“父慈、子孝、兄友、弟恭”。在這種“親親”的基礎上,通過祭祀共同的祖先,達到凝聚人心,團結族人,互愛互助的效果。這樣,敬宗收族,使得宗法不僅成為人與人之間的人倫共同體,而且成為生者與死者交通的人神共同體,成為維持社會穩(wěn)定、一統(tǒng)天下的重要環(huán)節(jié)和手段,因而具有重要的政治與社會功能。
祠堂祭祀有多種,有季祭、節(jié)祭、生辰祭、忌日祭等,不管豪門或寒族,對祭祀都十分重視,儀式莊嚴,禮節(jié)隆重。祭祀先人是為了教育后人,立約族規(guī)是為了懲治違規(guī)犯律,借祖宗之威,稟祖宗之訓,在一定程度上賦予宗族管理權力的合法性。在祭祀中族長要宣讀族規(guī)和家訓以及族譜,族長在此代祖宗立言,宣講傳統(tǒng)倫理,告誡和懲罰犯錯子孫。凡做了錯事的族人須站在特定的位置祭拜,寓意“低人一等”,以這樣的方式來懲治不良行為。通過祠堂祭祀活動向后人宣講孝悌忠信等倫理道德。祭畢,后輩向前輩行禮,族人之間相互行禮,這樣,祠堂祭祀就成了一種精神聯(lián)系的紐帶。在這樣的潛移默化中,家族成員從兒童期起就受長幼之序、孝悌之禮等熏陶。祭祀活動既加強了血緣關系,又強化了家族內部的向心力,從而對族中成員的行為起到榜樣或約束作用,在特定條件下,成為一種群體標準模式,向前人表達崇敬和哀思,為后人樹立效法的楷模。
(摘編自李玲《祠堂之禮:有秩序的愛》)(1)下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是
A.祠堂作為我國鄉(xiāng)村中的禮制性建筑,具有增強宗族血緣聯(lián)系、規(guī)范社會禮制的功能。
B.祠堂在以血緣為坐標的宗族關系中,通過拜祖敬宗與祭祖收族,從精神上團聚宗族。
C.宗族通過祭祀活動來達到教育后人的目的,同時合法地管理宗族,懲戒違法子孫。
D.祠堂可作為本族處理家族內部事務、樹優(yōu)立榜、賞勤罰懶、宣講倫理道德的地方。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.文章開宗明義,指出祠堂彰顯著“敬宗收族,親親有愛”的禮之精神,為后文的論述奠定了基礎。
B.文章第二段按時間順序組織材料,展示了宗族的形成和祠堂的出現(xiàn),闡釋了祠堂祭祀蘊含的精神價值。
C.文章第三段照應第一段闡述祠堂的功能,從祭祀先人的功能引出強化宗族觀念、團結族人的作用。
D.文章第三段運用舉例論證闡釋祠堂祭祀活動的內容,指出了祠堂對家族成員的榜樣或約束作用。
(3)根據(jù)原文內容,下列說法正確的一項是
A.因為中國古代社會有著根深蒂固的宗族宗法文化心理,所以中國古代鄉(xiāng)村社會都存在祠堂。
B.族人可以在春節(jié)、清明、冬至等傳統(tǒng)節(jié)日時以及自己生辰之時來祠堂祭祀祖先,重溫家訓。
C.古代社會宗族擁有一定的社會管理權,所以族人一旦違犯了族規(guī),宗族就可以在祠堂中懲戒。
D.由于祠堂是中國古代農(nóng)耕文明時期的產(chǎn)物,所以隨著時代發(fā)展、文明進步,祠堂將會消失。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:6引用:1難度:0.7 -
3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
德國哲學家雅斯貝爾斯曾經(jīng)提出“軸心時代”的概念。他認為,在公元前500年前后,古希臘、以色列、印度和中國幾乎同時出現(xiàn)了偉大的思想家,他們都對人類關切的問題提出了獨到的看法,形成了不同的文化傳統(tǒng),已經(jīng)成為人類文化的主要精神財富。
某種意義上說,當今世界多種文化的發(fā)展正是在2000多年前的軸心時代的基礎上的一次新的飛躍。據(jù)此我們也許可以說,將有一個新的“軸心時代”出現(xiàn)。在可以預見的一段時間里,各民族、各國家在其經(jīng)濟發(fā)展的同時一定會要求發(fā)展其自身的文化,因而經(jīng)濟全球化將有利于文化的多元發(fā)展。
新軸心時代和前一個軸心時代不同,新的軸心時代必須是在互相影響中發(fā)展的。前一個軸心時代,雖然提出了問題,可都是獨立提出來的。中國講的天下,就是中國了解的天下,希臘文化也沒有考慮到還有一個中國,還有個印度。而且,那時候有一個很大的問題,中國吸收印度的東西很多,相應地,印度吸收中國的東西非常少。這實際上是個文化單向傳播的問題,原因是中國的文化比較有包容性。
今天不一樣了,任何一種文化,都得有全球意識。現(xiàn)在,每個國家都不僅僅是要解決自己國家的問題,同時也在解決一個全球性的問題。當然,不能認為古代的問題到現(xiàn)在就沒有意義了,古人提出的問題,有些到現(xiàn)在也沒有解決。中國古代就提出的天人關系問題、古希臘提出的理想世界和現(xiàn)實世界關系問題,這些問題人類還要不斷地解決下去。
假如我們今天能夠進入一個新軸心時代,各種文化之間一定是互相吸收的關系。21世紀世界文化發(fā)展很可能形成若干個重要的文化區(qū):歐美文化區(qū)、東亞文化區(qū)、南亞文化區(qū)和中東與北非文化區(qū)(伊斯蘭文化區(qū)),其他還有以色列和散在各地的猶太文化、南美文化,非洲文化等。這些文化必須好好考慮如何相處的問題。尤其是前四大文化所覆蓋的人口都在10億以上,一個文化消滅另一個文化沒有可能,因為牽扯的人口太多了。最好是用中國的辦法,在對話中相互理解,以求和而不同。我們有可能也有條件把西方的學說中國化,把中國思想加入西方文化,進行平等的對話,我的有些思想可以給他們一些刺激,讓他們去重新思考原來的問題。比如,西方長期存在的是主客二分法,我們不主張主客二分,而是主張?zhí)烊撕弦唬瑑烧呖梢曰パa。
(選自湯一介《我們在面對一個怎樣的孔子》,有刪改)(1)1下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是
A.在公元前500年前后古希臘、以色列、印度和中國同時出現(xiàn)了偉大的思想家,他們都對世界產(chǎn)生了影響。
B.在前一個軸心時代,各個國家對自己以外的國家是缺乏了解的,各國的文化也是獨立的不會互相影響。
C.新軸心時代和前一個軸心時代有很大的不同,新軸心時代強調互相影響,互相包容,互相吸收。
D.如果要讓新的軸心時代真正到來,就必須使用中國的辦法,因為中國文化比較有包容性。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.文章闡述了新軸心時代與前一個軸心時代的不同,在第二段中提出了新軸心時代的概念。
B.本文的論點是新軸心時代各國要有全球意識,不僅解決自身問題,同時解決全球問題。
C.實現(xiàn)新軸心時代的前提是世界各種文化之間的相互吸收,否則就不能迎來新軸心時代。
D.文章最后一段由新軸心時代各種文化的關系引出關于當代我國文化應怎樣發(fā)展的討論。
(3)根據(jù)原文內容,下列說法不正確的一項是
A.新時期世界經(jīng)濟的快速發(fā)展,文化的多元發(fā)展,預示著或許會有一個新的軸心時代出現(xiàn)。
B.經(jīng)濟全球化將有利于文化多元發(fā)展,因為各國在經(jīng)濟發(fā)展的同時一定會要求發(fā)展其文化。
C.只有世界各民族、各國家的文化都有全球意識,才有可能促成新的軸心時代的到來。
D.新軸心時代到來后,世界文化一定會相互交融、相互促進,最終各國文化將達成統(tǒng)一。發(fā)布:2025/1/4 2:0:3組卷:2引用:1難度:0.7