（一）讀書長才  孕育夢想      書是知識的源泉。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶治，夢想得以放飛。我之所以喜歡讀書是讀書可以使我增長見識。徜徉在書中，黃土高原粗獷豪放、剛健雄渾的腰鼓令我陶醉；壺口氣勢磅礴、震耳欲聾的瀑聲令我震hàn；大自然鳥語花香、草長鶯飛的語言令我癡迷；勃朗峰色彩斑斕、白云繚繞的景觀令我流連……讀書足以怡情，足以搏彩，足以長才。
（1）根據拼音寫漢字或給加點的字注音。
①震hàn

撼

撼

②繚繞

liáo

liáo

（2）語段中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。
①“

治

治

”改為“

冶

冶

”
②“

搏

搏

”改為“

博

博

”
（二）勤學苦練  積蓄夢想《學記》說：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。是故古之王者，建國君民，教學為先。”《論語》說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”《孫權勸學》中孫權說：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”自古以來，古人勤學的故事很多，如囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股……激勵勤學的詩句也很多，如“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。激勵讀書的對聯也不少，如“_____，_____”
（3）文段（一）（二）中有不少成語，請寫出其中的三個。
①

囊螢映雪

囊螢映雪

②

鑿壁偷光

鑿壁偷光

③

懸梁刺股

懸梁刺股

（4）高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”請你從下列句子中，選擇其中的兩句，按上下聯順序，填寫在文段（二）的橫線上。
①冬去春來好景年年有
②讀有益書精力爽
③發憤識遍天下字
④行無愧事夢魂安
⑤立志讀盡人間書
⑥辭舊迎新成績步步高
（三）誦讀經典  追尋夢想“讀書百遍，其義自見。”（《三國志》）古諺亦云：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”讀①“_____，_____”（范仲淹《漁家傲?秋思》）能體會到詞人為國戍邊而歸家無期的悲傷；讀②“_____，_____射天狼”（蘇軾《江城子?密州出獵》）能感悟到詞人欲為國殺敵、守衛邊疆的豪情壯志；讀③“_____，_____”（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）能體會到詞人想為朝廷收復失地的愛國激情和雄心壯志；讀④“_____，_____”（納蘭性德《浣溪沙》）能感受到詞人筆下的關城是如此冷清破敗、蕭瑟寂寥；讀文言文，我們了解了古代的仁人志士在“生”與“義”不能兼得時，總會以孟子《魚我所欲也》中的⑤“_____，_____”作為自己選擇的標準。中國古詩詞源遠流長，是中國古代文化的精粹，是我們學習的榜樣。
（5）根據內容理解，在文段（三）的橫線上，準確默寫出相應的詩詞句子。
（6）下列從以上三則文段中選出的句子，屬于病句的一項是

D

D

A．我之所以喜歡讀書是讀書可以使我增長見識。
B．《論語》說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
C．讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。
D．中國古詩詞源遠流長，是中國古代文化的精粹，是我們學習的榜樣。