關注社會發展
材料一：直播助農，讓田間地頭農產品暢銷全國；在線學習，讓知識跨越千山萬水；分享日常，讓生活技能方便你我……網絡直播在產品營銷、知識共享、遠程辦公醫療等方面發揮著積極作用。抗擊新冠肺炎疫情期間，不少流量平臺科普抗“疫”知識，傳遞戰“疫”溫暖時刻，為不少行業打開了線上銷售之門，在疫情防控中起到積極作用。
材料二：直播帶貨成為新型的賣貨方式，一些問題也隨之而來。從夸大其詞的虛假宣傳，到產品的貨不對板，從售后服務的難以保障，到刷單、售假等各類亂象，這些都讓消費者在購物中難以安心、放心。
材料三：網絡直播越來越火，部分網絡主播則越來越“過火”。在一些直播中，本該洋溢正能量的畫面，時不時出現一些驚悚惡趣味內容。某些直播成為傳播虛假信息的溫床、吞吐污言穢語的“垃圾桶”。格調品位不高的直播內容，職業素養堪憂的網絡主播，不僅成為影響直播經濟更上一層樓的隱患，也沖擊了公序良俗的底線，給網友尤其是青少年網民帶來不良的影響。
（1）從材料一看網絡的作用，你能得出什么結論？
（2）請你從道德的角度對材料二中的行為進行評析。
（3）結合材料三說明這些主播需要提高哪些文明素養？
（4）綜合以上材料和問題，為讓消費者在網絡購物中安心、放心，主播和商家應該怎樣做？