[自由與規則]
材料一：近年來，網上外賣訂餐平臺發展得如火如荼。然而為了搶時間，有些外賣送餐員無視交通規則，逆行、闖紅燈、超速行駛，與此同時導致的交通事故也與日俱增。
材料二：有專家認為，網上外賣訂餐平臺設立的“超時罰款”“差評罰款”等規則的不合理性，也進一步加劇了外賣送餐員的交通違規行為。“一旦沒有按時送到就要被罰錢，因此如何送達是我的自由啊，而且也實在是沒辦法！”很多外賣送餐員對自己的交通違規行為也顯得很無奈……
材料三：針對媒體、公眾對外賣騎手交通安全問題的關注，某外賣平臺發布聲明，表示將更好優化系統，在為用戶提供準時配送服務的同時，調度系統會給騎手留出8分鐘彈性時間；同時改進騎手獎勵模式，讓騎手在保障安全的同時獲得更實際的回報。
（1）針對材料二中外賣送餐員“如何送達是我的自由”的說法，談談你的認識。
（2）上述材料對我們維護社會規則有什么啟示？
【答案】（1）這種說法是錯誤的。社會規則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。社會規則是人們享有自由的保障，我們應自覺遵守社會規則，發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。
（2）一方面要從自己做起，自覺遵守規則；另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
（2）一方面要從自己做起，自覺遵守規則；另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
【解答】
【點評】
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發布：2024/9/1 13:0:8組卷：5引用：2難度：0.5
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1．《中小學教育懲戒規則（試行）》所稱的教育懲戒，是指學校、教師基于教育目的，對違規違紀學生進行管理、訓導或者以規定方式予以矯治，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。懲戒規則的頒布實施（ ）
①目的就是為了杜絕中小學生違反校紀
②劃定了中小學生自由的邊界
③試行說明規則不符合個人要求時可以修改
④有利于維護校園秩序，促進學生自律發布：2024/12/28 1:0:5組卷：30引用：2難度：0.6 -
2．遵守規則共創美好生活
一個國家的文明程度取決于國民的素質，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現在我們點滴的具體言行中。某校八年級志愿者對某社區居民進行了一次公共場所人們不良行為的調查活動，下面是調查結果。請你參與其中并完成下列任務。
（1）請從自由與規則關系的角度，評析該社區居民的不良行為。行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守規則，嚴格守紀，是中學生必不可少的品質。該校擬向全校同學發出“與規則同行”的倡議，請你寫出倡議要點。發布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：3難度：0.4 -
3．
漫畫《自由與規則》中打手機的這位男士（ ）
①沒有認識到社會規則劃定了自由的邊界
②認為自由是隨心所欲，不受約束的
③否定了社會規則是人們享有自由的保障
④沒有意識到自由和規則是對立的發布：2024/12/28 1:0:5組卷：33引用：6難度：0.6