“空氣中氧氣含量測定”再研究。
【回顧歷史】
（1）1774年，法國化學(xué)家 拉瓦錫拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn)，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論。
（2）如圖1為汞與氧氣反應(yīng)的過程的微觀示意圖，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出正確的圖示。
【重溫教材】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（如圖2），若實(shí)驗(yàn)成功，可以看到的現(xiàn)象是 打開止水夾后，燒杯中的水倒吸入集氣瓶中，進(jìn)入的達(dá)到刻度1處打開止水夾后，燒杯中的水倒吸入集氣瓶中，進(jìn)入的達(dá)到刻度1處，反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式為 磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷（或P+O2點(diǎn)燃P2O5）磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷（或P+O2點(diǎn)燃P2O5）。
科學(xué)證明用該方法測得的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】查閱資料后，興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①將數(shù)顯設(shè)備（電腦等）、三種傳感器（壓強(qiáng)、溫度、O2濃度）、測量裝置（容器內(nèi)裝有蒸餾水）按如圖3所示進(jìn)行連接。
②測定前，打開導(dǎo)管止水夾，向燒杯內(nèi)加入適量的水，雙手緊貼蒸餾水瓶外壁，觀察到 導(dǎo)管口有氣泡冒出導(dǎo)管口有氣泡冒出，則說明裝置氣密性良好。
③打開蒸餾水瓶瓶口橡皮塞，加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平，關(guān)閉活塞，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備。將燃燒匙中足量紅磷點(diǎn)燃，迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞。燃燒結(jié)束，裝置冷卻到室溫后，打開導(dǎo)管止水夾，待瓶內(nèi)液面不再上升后再向燒杯內(nèi)加入一定量的水，使燒杯和瓶內(nèi)的液面相平。數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖（縱坐標(biāo)為O2濃度，橫坐標(biāo)為時(shí)間，壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時(shí)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的變化情況）如圖4所示：
【數(shù)據(jù)分析】
a.根據(jù)圖4判斷，壓強(qiáng)曲線上 AA點(diǎn)表示紅磷在瓶中開始燃燒。
b.壓強(qiáng)曲線 BCBC（選填“BC”“CD”）段降低原因主要與氧氣含量減小有關(guān)；壓強(qiáng)曲線 DD點(diǎn)表示完全冷卻并打開導(dǎo)管止水夾。
c.壓強(qiáng)曲線EF段略低于OA段的原因是 燒杯內(nèi)液面與蒸餾水瓶中的液面不相平燒杯內(nèi)液面與蒸餾水瓶中的液面不相平。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量的原因是 氧氣不能完全反應(yīng)氧氣不能完全反應(yīng)。
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【考點(diǎn)】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】拉瓦錫；打開止水夾后，燒杯中的水倒吸入集氣瓶中，進(jìn)入的達(dá)到刻度1處；磷+氧氣五氧化二磷（或P+O2P2O5）；導(dǎo)管口有氣泡冒出；A；BC；D；燒杯內(nèi)液面與蒸餾水瓶中的液面不相平；氧氣不能完全反應(yīng)
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：51引用：2難度：0.9
相似題
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1．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐侨绾螠p少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃。
（3）通過以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說法不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1085引用：3難度：0.7 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ空?qǐng)說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5