試卷征集
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          閱讀下面這首古詩,完成下面小題。
          《詩經(jīng)?鄭風(fēng)?子衿
          青青子衿,悠悠我心。
          縱我不往,子寧不嗣音?
          青青子佩,悠悠我思。
          縱我不往,子寧不來?
          挑兮達(dá)兮,在城闕兮。
          一日不見,如三月兮。
          【注釋】①子衿(jīn):周代讀書人的服裝。子,第二人稱代詞,“你”。衿:即襟,衣領(lǐng)。②嗣(yí)音:傳音訊。嗣,同“貽”,給、寄的意思。③挑兮達(dá)(tà)兮:獨(dú)自走來走去的樣子。
          (1)《詩經(jīng)》經(jīng)常使用賦、比、興手法。本文以賦的手法,直陳其事,直抒胸臆。請具體分析“青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音?”這一節(jié)。
          (2)下面是對本詩第二節(jié)的一種翻譯,你喜歡嗎?為什么?另選一節(jié),試著翻譯成白話詩。
          青青的是你的佩帶,悠悠的是我的思緒。縱然我不曾去會(huì)你,難道你不能主動(dòng)來?

          【考點(diǎn)】內(nèi)容理解文言翻譯
          【答案】(1)詩的第一句采用賦的手法,直接抒發(fā)主人公對心上人的思念之情:你知道嗎,這些天來我無時(shí)不在想你,眼前總浮現(xiàn)出你的影子。既然十分想念,為什么不去找他呢?“縱我不往,子寧不嗣音”兩句背后的隱情又是什么呢?(這題還考查了學(xué)生對關(guān)鍵字詞“寧”的正確理解和句式“子寧不嗣音?”的準(zhǔn)確把握),渲染了濃濃的相思之情。
          (2)喜歡。譯句既照顧了詩意,又保持了詩歌形式上的韻律特點(diǎn),讀起來更有趣味。(一)青青的是你的衣領(lǐng),悠悠的是我的心境。縱然我不曾去會(huì)你,難道你就此斷音信?(三)來來往往張眼望啊,在這高高城樓上啊。一天不見你的面啊,好像已有三月長啊!
          【解答】
          【點(diǎn)評】
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          發(fā)布:2024/10/2 12:0:1組卷:29引用:3難度:0.5
          相似題
          • 1.閱讀古詩,完成問題。
            從軍行(其一)
            (唐)王昌齡
            烽火城西百尺樓,黃昏獨(dú)上海風(fēng)秋。
            更吹羌笛關(guān)山月,無那金閨萬里愁。
            【注】①海風(fēng):從邊地沙漠南海吹來的風(fēng)。②關(guān)山月:樂府曲名,屬橫吹曲,多為傷離別之辭。③無那:無奈,指無法消除。一作“誰解”。④金閨:對女子閨閣的美稱,指家庭。
            ( 1)請賞析第二句中“獨(dú)”字妙在何處?
            ( 2)請結(jié)合三四兩句中的主要意象,分析詩人情感。

            發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:59引用:2難度:0.3
          • 2.詩歌閱讀。
            閱讀下面的詩歌,完成各題。
            山館
            余靖
            野館蕭條晚,憑軒對竹扉。
            樹藏秋色老,禽帶夕陽歸。
            遠(yuǎn)岫穿云翠,畬田得雨肥。
            淵明誰送酒?殘菊繞墻飛。
            【注釋】①本詩寫于詩人因支持范仲淹改革被貶期間,大約是他晚年所作。②岫 (xiù):峰巒。③畬 (shē)田:開墾過三年的田。
            (1)下列對這首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)的一項(xiàng)是 
             

            A.首聯(lián)“蕭條”一詞 寫出了山館的寂寥冷清,烘托了詩人內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼。
            B.頷聯(lián)寫詩人所見傍晚之景:樹因秋色更顯蒼老,倦鳥在暮色中低回歸巢。
            C.尾聯(lián)詩人自比陶潛,陶潛有親友送酒,而自己只有殘菊相伴,內(nèi)心惆悵不已。
            D.全詩采用由遠(yuǎn)及近的順序,生動(dòng)再現(xiàn)了山館秋景,意蘊(yùn)悠長,回味無窮。
            (2)請從表現(xiàn)手法的角度賞析頸聯(lián)“遠(yuǎn)岫穿云翠,畬田得雨肥”兩句的妙處。

            發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:42引用:3難度:0.5
          • 3.閱讀下面這首詞,完成各題。
            賦得古原草送別
            白居易
            離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
            遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。
            【注釋】①王孫:此指遠(yuǎn)游的人。
            (1)下列對詩歌相關(guān)內(nèi)容和寫法的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
             

            A.詩歌以春草起興,想象獨(dú)特,巧妙地把眼前春色與離別之情融為一體。
            B.第三聯(lián)中“侵”“接”二字承接“又生”,描繪出了芳草蔓延擴(kuò)展之勢。
            C.尾聯(lián)點(diǎn)題,芳草青青的古原成為送別的背景,“草”與“送別”自然渾成。
            D.“萋萋”與“離離”相照應(yīng),借景抒情,抒發(fā)了詩人的傷春與傷離別之情。
            (2)詩的第二聯(lián)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”以淺近的語言道出了深刻的哲理,成為千古絕句。請簡要分析這句詩蘊(yùn)含了怎樣的哲理。

            發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:2引用:3難度:0.4
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