2022-2023學年陜西省寶雞市陳倉區八年級（下）期中語文試卷

一、積累與運用（17分）

• 1．下列加點字的注音完全正確的一項是（　　）

  A．要塞（sài）        攛掇（cuān）     龜裂（guī）     殫精竭慮（dān）

  B．仲裁（zhòng）    屏息（pǐng）     晦暗（huì）     油光可鑒（jiàn）

  C．整飭（chì）        遁形（dòng）    悵惘（wǎng）   和顏悅色（hé）

  D．斡旋（wò）        锃亮（zèng）     篡改（cuàn）    慘絕人寰（huán）
  組卷：44引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下列各組詞語中，書寫全都正確的一組是（　　）

  A．咆哮 冗雜 浩瀚 正襟危坐

  B．詰責 滯留 追溯 銳不可擋

  C．畸形 渺遠 禁固 杳無消息

  D．軒昂 閉塞 盎然 哈蜜瓜
  組卷：41引用：3難度：0.5

  解析

• 3．請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。
  （1）成功的第一個條件就是要有決心，而決心要下得干脆、

   

  （果斷 武斷 果敢），又必須具有成功的信心。
  （2）中國在太空探索方面

   

  （后繼有人 后起之秀 后來居上），空間科技地位的不斷提升，為人類日后進行空間研究合作提供了新的機遇和平臺。
  組卷：12引用：3難度：0.8

  解析

• 4．根據理解，完成詩文默寫。
  （1）詩經《關雎》中寫盡了主人公難耐相思、思緒萬千以致長夜無眠的詩句是：“

   

  ，

   

  。”
  （2）正因為古代的文人騷客常困于《蒹葭》中“

   

  ，

   

  ”所描寫的心念之人被隔于彼岸的苦楚，才有了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
  （3）自古離別多愁苦。但王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“

   

  ，

   

  ”豪邁曠達的姿態寫出了別樣的離別之情。
  （4）“孟詩本自清澹，獨此聯氣勝，與少陵敵，胸中幾不可測”。他在《望洞庭湖贈張丞相》詩中由遠及近描繪洞庭湖的浩闊和充滿活力的詩句是“

   

  ，

   

  ”。
  （5）陶淵明以沖淡凝練、虛實相生、亦真亦幻的筆墨，描繪出一幅自由安樂、恬靜自然、美好幸福的人間生活圖景。其中的田園風光是“

   

  ，

   

  ，

   

  、

   

  、

   

  ”。
  （6）近代林紓評價柳宗元《小石潭記》說“此等寫景之文，即王維之以畫入詩，亦不能肖。潭魚受日不動，景狀絕類花塢之藕香橋，橋下即清潭，游魚百數聚日影中，見人弗游，一舉手，則爭竄入潭際幽蘭花下，所謂‘

   

  ，

   

  ’真體物到極神化處矣”。
  組卷：105引用：2難度：0.5

  解析

三、閱讀（46分）

• 11．閱讀下面這首古詩，完成下面小題。
  《詩經?鄭風?子衿^①》
  青青子衿，悠悠我心。
  縱我不往，子寧不嗣^②音？
  青青子佩，悠悠我思。
  縱我不往，子寧不來？
  挑兮達兮^③，在城闕兮。
  一日不見，如三月兮。【注釋】①子衿（jīn）：周代讀書人的服裝。子，第二人稱代詞，“你”。衿：即襟，衣領。②嗣（yí）音：傳音訊。嗣，同“貽”，給、寄的意思。③挑兮達（tà）兮：獨自走來走去的樣子。
  （1）《詩經》經常使用賦、比、興手法。本文以賦的手法，直陳其事，直抒胸臆。請具體分析“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？”這一節。
  （2）下面是對本詩第二節的一種翻譯，你喜歡嗎？為什么？另選一節，試著翻譯成白話詩。
  青青的是你的佩帶，悠悠的是我的思緒。縱然我不曾去會你，難道你不能主動來？
  組卷：29引用：3難度：0.5

  解析

四、寫作（50分）

• 12．閱讀下面文字，按要求作文。
        人生就是一次遠行。那路上的風景，那邂逅的人影兒，那成長的旅程中留下的枚枚腳印，它們隨著時光流轉，或清晰，或朦朧，或深刻，或如一縷清風飄忽而過，但總有那讓你難以忘懷的人或事深深烙進你的心底，刻印在你記憶的扉頁上……
        請以“記憶中的                    ”為題，寫一篇文章。
        要求：①請補全題目，寫一篇不少于600字的作文，文體不限；②詩歌不少于20行，符合詩歌寫作基本要求；③文中不能出現影響評分的校名，人名，如不得不出現，請用“X”代替；④要有真情實感，立意要新，不得抄襲。
  組卷：15引用：6難度：0.5

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