【依法行使權(quán)利、正確履行義務(wù)】
某校八（1）班同學(xué)圍繞“權(quán)利和義務(wù)”話題展開(kāi)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【知權(quán)利】小明從小喜歡創(chuàng)作校園漫畫(huà)。七年級(jí)時(shí)，征得爸爸同意后，小明和爸爸一起去聯(lián)系出版社出版了他的漫畫(huà)。為了這次出版，他花光了積攢多年的壓歲錢。一天，小明在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)有些市場(chǎng)管理人員在維持市場(chǎng)秩序時(shí)態(tài)度粗暴，于是寫(xiě)信給有關(guān)部門，建議工作人員文明執(zhí)法。
【明義務(wù)】小明高中畢業(yè)后，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在中國(guó)人民解放軍某邊防部隊(duì)入伍服役。退役后，他自主創(chuàng)業(yè)，守法經(jīng)營(yíng)，按規(guī)定納稅，同時(shí)悉心照顧年邁的父母。小明雖然賺錢不多，但家庭和諧幸福。
【辨是非】在我們的生活中經(jīng)常見(jiàn)到一些“任性”的行為：自習(xí)課上，有的同學(xué)亂喊亂叫，影響他人學(xué)習(xí)；電影院里，有的觀眾不斷談?wù)撾娪扒楣?jié)，干擾他人觀影；動(dòng)車上，有的乘客播放手機(jī)視頻音量過(guò)大，妨礙他人休息……這些“任性”的行為與我們文明大國(guó)的形象格格不入。
（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小明享有了憲法賦予的哪些基本權(quán)利？履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)？
（2）從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系角度，對(duì)【辨是非】中這些“任性”的行為進(jìn)行評(píng)析。
（3）上述材料中“任性”行為啟示我們應(yīng)該如何依法行使權(quán)利？