2022-2023學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市泰來二中八年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/8/26 4:0:8
一、單項選擇題（下列各題的四個選項中有一項是最符合題意的，請選出來。每小題2分，共50分）
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1．《中華人民共和國憲法》第三條規(guī)定：中華人民共和國的國家機構(gòu)實行 的原則。（ ）
組卷：74引用：7難度：0.5 -
2．我國的國徽圖案莊嚴大方、內(nèi)涵深刻，鮮明地體現(xiàn)了我國是_____領(lǐng)導(dǎo)的、以_____為基礎(chǔ)的_____的社會主義國家。（ ）
組卷：34引用：5難度：0.7 -
3．我國經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的（ ）
組卷：0引用：3難度：0.8 -
4．小剛同學(xué)在參加憲法監(jiān)督講座等相關(guān)活動后，寫下了自己的心得體會。小剛的下列觀點，你覺得不正確的是（ ）
組卷：18引用：2難度：0.7 -
5．我國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是（ ）
組卷：7引用：3難度：0.8 -
6．依法治國首先要堅持（ ）
組卷：17引用：24難度：0.7 -
7．2023年1月1日，新修訂《中華人民共和國體育法》正式施行。該法第一條規(guī)定：“為了促進體育事業(yè)，弘揚中華體育精神，培育中華體育文化，發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，根據(jù)憲法，制定本法。”“根據(jù)憲法，制定本法”說明（ ）
組卷：155引用：10難度：0.8 -
8．憲法的核心價值追求是（ ）
組卷：50引用：26難度：0.9 -
9．我國憲法保護的人權(quán)既包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利，也包括財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟、社會、文化方面的權(quán)利。這說明（ ）
組卷：24引用：6難度：0.8 -
10．習(xí)近平總書記在北京市西城區(qū)中南海選區(qū)懷仁堂投票站參加區(qū)人大代表的選舉投票時強調(diào)，選舉人大代表，是人民當家作主的重要體現(xiàn)，需要大家投下莊嚴的一票。下面關(guān)于“選舉權(quán)和被選舉權(quán)”的認識不正確的是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.7
三、探究與實踐（共10分）
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30．為了解憲法，增強憲法意識，某中學(xué)八年級（6）班開展了以憲法為主題的實踐探究活動。以下是活動中的一些環(huán)節(jié)，請你參與并回答問題。
【宣傳憲法】
同學(xué)們準備在附近社區(qū)開展憲法宣傳活動。
（1）假如你是參與者，請你圍繞主題，寫出一條宣傳標語。
（2）社區(qū)開展憲法宣傳活動有什么重要意義？
【講解憲法】
學(xué)校邀請了師范大學(xué)法學(xué)院張教授來校進行憲法主題講座。張教授說，如果說“中國之治”本質(zhì)上是“制度之治”，其核心則是“憲法之治”，應(yīng)當要維護憲法權(quán)威。設(shè)立國家憲法日，開展憲法宣傳周活動，就是要講好憲法故事，讓憲法精神薪火相傳。
（3）請你說說為什么要維護憲法權(quán)威？
【踐行憲法】
通過此次活動，同學(xué)們更加深刻認識到憲法在我們生活中的重要作用。
（4）作為國家的小主人，你打算怎樣增強自己的憲法意識？組卷：16引用：2難度：0.4
四、分析說明題
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31．【依法行使權(quán)利、正確履行義務(wù)】
某校八（1）班同學(xué)圍繞“權(quán)利和義務(wù)”話題展開探究活動，請你參與其中。
【知權(quán)利】小明從小喜歡創(chuàng)作校園漫畫。七年級時，征得爸爸同意后，小明和爸爸一起去聯(lián)系出版社出版了他的漫畫。為了這次出版，他花光了積攢多年的壓歲錢。一天，小明在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)有些市場管理人員在維持市場秩序時態(tài)度粗暴，于是寫信給有關(guān)部門，建議工作人員文明執(zhí)法。
【明義務(wù)】小明高中畢業(yè)后，響應(yīng)國家號召，在中國人民解放軍某邊防部隊入伍服役。退役后，他自主創(chuàng)業(yè)，守法經(jīng)營，按規(guī)定納稅，同時悉心照顧年邁的父母。小明雖然賺錢不多，但家庭和諧幸福。
【辨是非】在我們的生活中經(jīng)常見到一些“任性”的行為：自習(xí)課上，有的同學(xué)亂喊亂叫，影響他人學(xué)習(xí)；電影院里，有的觀眾不斷談?wù)撾娪扒楣?jié)，干擾他人觀影；動車上，有的乘客播放手機視頻音量過大，妨礙他人休息……這些“任性”的行為與我們文明大國的形象格格不入。
（1）請你說說小明享有了憲法賦予的哪些基本權(quán)利？履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)？
（2）從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系角度，對【辨是非】中這些“任性”的行為進行評析。
（3）上述材料中“任性”行為啟示我們應(yīng)該如何依法行使權(quán)利？組卷：33引用：4難度：0.5