在教師節這一天，陽光中學七（3）班舉行了“感恩老師”主題班會，請你參與完成下列任務：
★作為班長的濤濤以主持人的身份在班會開始后做主題發言。
★在回顧師生相處的環節，小云說：“我感恩老師！老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮我們，幫助我們掌握科學文化知識，教給我們做人的道理。”小陽說：“我愛老師！老師有一顆金子般閃閃發光的心。老師既是我的良師，也是我真摯的朋友。”
（1）請你依據兩名同學的發言，總結他們與老師處于一種怎樣的師生交往狀態。
★在班會的最后，班主任向全班學生發出建立良好師生關系的倡議。
（2）在倡議中，有一部分是關于“學生應為建立良好師生關系作出怎樣的努力”這一內容的。請你就此寫出合理建議。
【考點】教師的作用．
【答案】（1）學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關心、攜手共進，是師生交往的良好狀態。
（2）①彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。②師生之間平等相待、相互促進。（3）主動關心老師、理解老師，與老師溝通交流。③正確對待老師的表揚與批評。
（2）①彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。②師生之間平等相待、相互促進。（3）主動關心老師、理解老師，與老師溝通交流。③正確對待老師的表揚與批評。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.5
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1．閱讀材料，完成下列要求。
七年級（3）班針對尊重老師的情況在校園內做了一次調查。
【情況解讀】抄襲作業，寫作業馬馬虎虎 上課開小差，精力不集中 對老師敬而遠之，畏而避之 不分場合，頂撞老師 從未出現 20% 26% 36% 16% 偶爾出現 15% 14% 9% 24% 經常出現 15% 10% 5% 10%
（1）上表調查結果反映了什么問題？
【我來支招】
（2）為發揚尊敬老師的傳統美德，我們中學生應該做出哪些具體行動？發布：2024/10/23 1:0:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．師：會意。從幣（zā），從垍（duī）。垍是小土山，幣是包圍。四下里都是小土山，表示眾多。本義：古代軍隊編制的一級。二千五百人為一師。最初來源于“為防止農民起義（帥）而部署的軍隊”；后逐漸發展為“教導所有人（包括貴族子弟和眾人）和平、穩定、文明”的人。
老師是我們學習的指導者和成長的引路人，古人云：“安其學而親其師，親其師而信其道。”你認為構建和諧的師生關系應該從哪些方面入手？發布：2024/10/25 2:0:2組卷：12引用：2難度：0.5 -
3．教師節來臨之際，七年級（1）班以集體的名義送給老師一首小詩，詩中寫道：“在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。”下列對此詩句理解正確的是（ ）
發布：2024/10/24 1:0:4組卷：7引用：4難度：0.5