實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，根據(jù)如圖所示的裝置回答問(wèn)題：
（1）a儀器的名稱(chēng)是 分液漏斗分液漏斗。
（2）實(shí)驗(yàn)室若選用發(fā)生裝置B或C制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑；檢查C裝置氣密性的方法是 將分液漏斗活塞關(guān)閉，將導(dǎo)管的一端浸入水中，加熱錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡冒出證明氣密性良好將分液漏斗活塞關(guān)閉，將導(dǎo)管的一端浸入水中，加熱錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡冒出證明氣密性良好；與B相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 可以控制液體加入量可以控制液體加入量（答1點(diǎn)）；若用D裝置收集氧氣，判斷已收集滿(mǎn)的方法是 集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)即為集滿(mǎn)集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)即為集滿(mǎn)。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品為石灰石和稀鹽酸，不選用稀硫酸的原因?yàn)?稀硫酸與石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)行稀硫酸與石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)行；若用E裝置收集二氧化碳，氣體從 ①①（填①或②）端進(jìn)入，驗(yàn)滿(mǎn)方法為 將燃燒的小木條放到②口處，若立即熄滅證明已收集滿(mǎn)將燃燒的小木條放到②口處，若立即熄滅證明已收集滿(mǎn)；實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w，通常有以下幾個(gè)步驟：①檢查裝置的氣密性②連接裝置③加入石灰石④加入稀鹽酸⑤驗(yàn)滿(mǎn)⑥收集，正確的排列順序是 ②①③④⑥⑤②①③④⑥⑤（填數(shù)字）。
（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是如圖中的 AGAG（填字母）。
（5）同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證CO2的性質(zhì)設(shè)計(jì)了如圖H裝置，塑料瓶?jī)?nèi)壁上貼的是用紫色石蕊溶液浸泡過(guò)的紙花，其中c處是干燥的紙花，b、d兩處是濕潤(rùn)的紙花。當(dāng)通入干燥的二氧化碳?xì)怏w時(shí)，依次觀察到以下現(xiàn)象：
①d處紙花先變紅，b處后變紅，c處不變色，b、d與c對(duì)照說(shuō)明能使石蕊變紅的物質(zhì)是 BB（填“A”或“B”）：
A.二氧化碳
B.二氧化碳與水反應(yīng)生成的酸
d與b對(duì)照說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)為 密度比空氣大密度比空氣大。
②瓶中澄清石灰水變渾濁，原因?yàn)椋▽?xiě)化學(xué)方程式） Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2OCa（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。
③低處蠟燭先熄滅，該現(xiàn)象可證明二氧化碳的某種物理性質(zhì)，同時(shí)也可證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是 不支持燃燒不支持燃燒。
M
n
O
2
M
n
O
2
【答案】分液漏斗；2H2O2 2H2O+O2↑；將分液漏斗活塞關(guān)閉，將導(dǎo)管的一端浸入水中，加熱錐形瓶，若導(dǎo)管口有氣泡冒出證明氣密性良好；可以控制液體加入量；集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)即為集滿(mǎn)；稀硫酸與石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)行；①；將燃燒的小木條放到②口處，若立即熄滅證明已收集滿(mǎn)；②①③④⑥⑤；AG；B；密度比空氣大；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；不支持燃燒
M
n
O
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：33引用：1難度：0.4
相似題
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1．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)該從（填“a”或“b”）進(jìn)入。
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。裝置C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是。
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過(guò)裝置M、N、O后，發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿(mǎn)CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學(xué)方程式表示：若要?dú)馇蚧謴?fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①，打開(kāi)分液漏斗②，滴入溶液（填化學(xué)式，忽略滴入液體的體積）。
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：65引用：3難度：0.3 -
2．認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣，他認(rèn)為空氣中存在“陰陽(yáng)二氣”，陽(yáng)氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的（填“陽(yáng)氣”或“陰氣”）。
（2）現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱(chēng)是。
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填標(biāo)號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開(kāi)隨停制備二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置為（填標(biāo)號(hào)）。
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式．
（2）若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用圖中裝置的組合是；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式；證明集氣瓶中充滿(mǎn)二氧化碳的方法是．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：36引用：2難度：0.5