為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗。

（1）甲同學(xué)率先做實驗，當(dāng)剛接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，乙同學(xué)立即切斷電源，由此可知在連接電路時他們忘了將

開關(guān)斷開

開關(guān)斷開

，仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)，電流表指針是向著沒有刻度的一方發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，乙同學(xué)的發(fā)現(xiàn)原因是

電流表的正負(fù)接線柱接反

電流表的正負(fù)接線柱接反

；調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個小燈泡發(fā)光且電流表有示數(shù)，原因可能是

電源電壓太低，燈泡的實際功率太小或另一只燈泡所在支路發(fā)生斷路

電源電壓太低，燈泡的實際功率太小或另一只燈泡所在支路發(fā)生斷路

；
（2）排除故障后，她測出了L₁、L₂ 支路和干路上的電流分別為I₁、I₂和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I₁=0.5A，I₂=

0.52

0.52

A，I=

1

1

A，根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是

I=I₁+I₂

I=I₁+I₂

；（寫出關(guān)系式即可）
（3）其他同學(xué)按照小薇設(shè)計的測量電路正確進(jìn)行測量，驗證了他們的猜想，但他們同時發(fā)現(xiàn)，“并聯(lián)各支路電流是相等的”這個結(jié)論一定成立嗎？

不一定

不一定

（選填“一定”或“不一定”）。
為了檢驗這個結(jié)論是否成立，應(yīng)該用規(guī)格

不相同

不相同

（相同或不相同）的燈泡替代L₁或L₂繼續(xù)進(jìn)行多次實驗。