閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      一位媽媽帶著女兒去買壽司，壽司只剩一份了，小女孩表示愿意讓給后面一位一臉渴望的陌生小男孩。媽媽卻一手“反轉”了劇情，不僅付款拿下壽司，還就勢教育女兒；“明明吃不到想吃的東西會不快樂，但就因為讓一個不認識的人滿足了愿望，就覺得自己也跟著快樂了嗎？”她告訴女兒，這是應該得到的，沒必要用“讓”來換取夸獎。媽媽繼而感慨：“這是一次至關重要的教育。”我們的社會從來都鼓勵女孩子要善良、要溫柔，卻沒有給予女生不善良、不溫柔的權利。兒子可以去善良，哪怕他成長為一個毫不利己、專門利人的人也沒影響，“但是我的女兒，不需要善良”。
      這位媽媽在自媒體平臺上分享了她和女兒的故事，引起了網(wǎng)友的熱烈討論，有人支持媽媽的做法，也有人反對。
      對此，你是怎么看的？請你從女孩、媽媽、網(wǎng)友中任選一個對象，給他或她寫一封信，體現(xiàn)你的認識與思考。
      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【考點】材料作文．

【答案】女孩不需要善良嗎？
——給女孩媽媽的一封信
阿姨：
       您好，“我的女兒不需要善良”，您的這句話最近引發(fā)巨大爭議。您帶著女兒買壽司時，壽司只剩一份了，女兒表示愿意讓給后面一位一臉渴望的陌生小男孩。本來是彰顯人性之美的一件事，但您卻一手“反轉”了劇情，不僅付款拿下壽司，還就勢奚落起女兒：“明明吃不到想吃的東西會不快樂，但就因為讓一個不認識的人滿足了愿望，就覺得自己也跟著快樂了嗎？”
      您告訴女兒：所有最好的都是你應該得到的，沒必要用讓給別人來換取夸獎。繼而大發(fā)感慨：這是一次至關重要的教育。我們的社會從來都鼓勵女孩子要善良、要溫柔，卻沒有給予女生不善良、不溫柔的權利。兒子可以去善良，哪怕他成長為一個毫不利己專門利人的人也沒關系，“但是我的女兒，不需要善良”。
      這是把女兒和圍觀群眾一并教育了。只是不太買賬的跟帖者太多了，這就尷尬了。我也尋思過，您怕不是在說反話吧？可看來看去，您說的都是“正話”。
      人們無從檢驗，假如您有兒子，您會不會鼓勵兒子去做人間天使，但顯然，對男孩女孩實施截然相反的人性教育，讓人錯愕。把這種撕裂、扭曲的價值觀強加給自己天性善良、宅心仁厚的女兒——這是在私事范疇，我們得為這個女孩捏把汗。但一股腦希望天下所有的“女兒”都狼性一些、自私自利、冷漠無情，那就忒不善良了。明明不善良，卻作態(tài)誠懇地掏起心窩子，不免可笑。
      實事求是說，“不要善良”在民間確有一定的市場。我深知有些為人父母者教育兒女把“不善良”作為防身武器，目的是避免被欺負、被利用。人們懼怕善良的孩子易受傷害，這種心理很好理解，但善良不等于軟弱，展示人性的美好不等于不要抵御人性的丑陋。
      善良本身沒有錯，更沒有“原罪”，我們完全可以做一個善良而不軟弱的人。選擇不善良也不等于讓自己變得強大，只會變成一個黑化的“弱者”。有的人希望兒女在不善良的基礎上，更要有一種“我想要的就得給我”的霸道甚至攻擊性，認為這樣更強大、更快樂，這其實是主動跳入“黑化”泥沼。
“黑化”等于強大，是一種常見的誤解。殊不知，“黑化”的弱雞，大概率只會變成不善良的弱雞，你與人錙銖必較、處處表現(xiàn)得咄咄逼人、富于攻擊性，同事與朋友感受到這種不愉快的氣場，會紛紛遠離你，你的生活之路將越走越窄。
      對絕大多數(shù)普通人來說，善良才是一個人為人處世基本的依憑和盾牌。當一個人釋放出善良的氣場，周圍的人都會感受到，就像每個人都能聞到玫瑰的芬芳一樣。周圍的人也會回應以善意，就像一朵綻放的玫瑰喚醒了更多的蓓蕾打開自己、釋放香薰之氣。
       可見，善良是打開“外面的世界”、觸碰心靈的密碼。善意是相互的，也是彼此可以清晰感覺到的，你給予別人善意，別人也多能報以柔腸。反之，惡意很可能換來被人孤立，甚至引發(fā)惡意反彈。一個不善良的人，當他遇到困難之時，周圍知根知底的人未必愿意伸出援手，在這個意義上，善良也是一個人積累的社會資本。
      阿姨，以上是我的見解，今天寫這封信和您溝通一下，希望您靜下心來，思考一下自己的做法是不是有不妥之處，女孩真的不需要善良嗎？
      此致
敬禮！
一名高中生
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