抗生素在現代畜牧業中被廣泛應用,不可避免地造成牛奶中抗生素殘留。若長期飲用含有抗生素的牛奶,會影響人體健康。為了尋找合適的奶源制作酸奶,某科研小組進行了相關實驗:將編號甲、乙、丙的三張滅菌濾紙圓片,分別浸潤如表各檢測樣品后,放置在涂滿了細菌的培養基上,在37℃環境下培養24小時,結果如圖:
組別 | 檢測樣品 |
甲 | 含抗生素的鮮牛奶 |
乙 | 待測牛奶 |
丙 | 不含抗生素的鮮牛奶 |
丁 | ? |
有機物
有機物
。濾紙圓片高溫滅菌的目的是 防止雜菌的干擾
防止雜菌的干擾
。(2)乙組實驗結果表明,此待測牛奶
不適合
不適合
(填“適合”或“不適合”)用于制作酸奶,原因是 乙組實驗結果形成抑菌圈
乙組實驗結果形成抑菌圈
。(3)有人提出,經過消毒可使牛奶中抗生素失效,為了驗證這一說法,科研小組在原實驗基礎上設置了丁組,那么丁組的檢測樣品應該為
含有抗生素并消毒
含有抗生素并消毒
的鮮牛奶。若丁組實驗結果形成 抑菌圈
抑菌圈
,則說明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。【答案】有機物;防止雜菌的干擾;不適合;乙組實驗結果形成抑菌圈;含有抗生素并消毒;抑菌圈
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:2難度:0.5
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1.如圖所示,保存不當的面包很容易發霉。霉菌的生活受哪些環境因素的影響呢?某興趣小組進行了探究,實驗操作及結果如下表。
組別 實驗處理 實驗操作 恒溫培養(1周) 實驗結果 甲 將質量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個大小相同的玻璃瓶中,經過高溫處理后待用。 加入少量清水,將瓶口塞緊 25℃ 發霉 乙 加入少量清水,將瓶口塞緊 5℃ 不發霉 丙 不加清水,將瓶口塞緊 25℃ 不發微 丁 不加清水,將瓶口塞緊 5℃ 不發得
(2)甲與乙兩組實驗探究的問題是
(3)對比
(4)上述探究實驗對我們保存食品的啟示是發布:2025/1/16 8:0:1組卷:4引用:0難度:0.5 -
2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”于是,他打算做如下探究.請你和他一起做:(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設:
(3)制訂計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中,A 碗的碗口覆蓋有紗布,B碗碗口要
(4)實施計劃:(略)
(5)分析結果,得出結論:
(6)以上實驗設置的變量是發布:2025/1/17 8:0:2組卷:8引用:2難度:0.3 -
3.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你根據以下材料設計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口
(4)實施計劃
(5)得出結論:發布:2025/1/17 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.5