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          中國是世界上13個貧水國家之一.某校有1000名在校學生,為鼓勵學生節約用水,展開“珍惜水資源,節約每一滴水”系列教育活動.
          數學小組一:在學校隨機抽取一部分學生進行了問卷調查,設計的調查問卷內容如圖1,并制作出統計圖如圖2和圖3.

          根據統計圖表回答下列問題:
          (1)參加問卷調查的學生人數為
          60
          60
          人,其中選C的人數占調查人數的百分比為
          10%
          10%

          (2)在這所學校中選“比較注意,偶爾水龍頭滴水”的大約有
          550
          550
          人;
          數學小組二:為了解一個擰不緊的水龍頭的滴水情況,記錄了滴水時間(單位:分鐘)和燒杯中的滴水量(單位:毫升),如圖4.
          (3)在“水龍頭滴水情況”圖中,求水龍頭滴水量y(毫升)與時間t(分)的函數關系式;
          (4)解決問題:為了維持生命,每人每天需要約2400毫升水,結合兩小組的調查,該校選C的學生因沒有擰緊水龍頭,2小時浪費的水大約可維持多少人一天的生命需要?

          【答案】60;10%;550
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/7/7 8:0:9組卷:17引用:2難度:0.5
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            根據統計圖提供的信息,回答下列問題:
            (1)m=
            ,n=
            ,在圖1中,喜愛《朗讀者》節目所對應的扇形的圓心角度數是
            度;
            (2)請根據以上信息直接在答題卡中補全圖2的條形統計圖;
            (3)已知該校七年級共有1200位學生,那么他們最喜歡《中國詩詞大會》這個節目的學生約多少人.

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            (1)被抽取的學生成績在C組的有
            人,請補全條形統計圖;
            (2)被抽取的學生成績在A組的對應扇形圓心角的度數是

            (3)若該中學全校共有2400人,則成績在B組的大約有多少人?

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