試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          下面是一篇以“不盲從”為話題的習(xí)作,其中存在著不少問題,請?jiān)谧屑?xì)閱讀、認(rèn)真分析后寫出問題所在,并作相應(yīng)修改。
                有一回豐子愷先生要畫一個人牽兩只羊,畫了兩根繩子。一位先生教他,繩子只要畫一根,牽了一只羊,后面數(shù)十只羊都會跟過去,就算走向屠宰場,也沒有一只羊肯離群而自覓生路,其他動物大多如此。
                實(shí)際上我們每天也都急匆匆地跟在一件事情的后面,奔赴別人已經(jīng)成功過的目標(biāo),盲目重復(fù)著別人走過的路。
                請以“不盲從”為話題,寫一篇不少于800字的文章。
                拒絕盲從,學(xué)會變通
                一只頭羊被人牽著,后面數(shù)十只羊都會跟去,就算走向屠宰場,也沒有一只羊肯離群而另覓生路……這多么可悲呀!其實(shí),在陷入困境時,只有善于變通,人生之路才會暢通無阻。
                盲從是可悲的,因?yàn)檫@樣的人容易被別人支配。他們沒有自己的想法,只會一成不變而走進(jìn)死胡同,不能適時變通開辟出屬于自己的道路。
                亞歷山大大帝進(jìn)兵亞細(xì)亞時,遇上了古老的神秘之結(jié)。這是個死結(jié),無人能將其解開。亞歷山大沒有去找繩子的頭,而是干凈利索地將繩子劈成了兩半。這是一種勇敢的智慧,它打破了常人無法克服的習(xí)慣思維,做到了窮時變通。這也說明,有的時候,按照舊的方式是無法擺脫真正的困境的。
                跨欄運(yùn)動員劉翔最初是學(xué)習(xí)跳高的,但是,他身材相對矮小的缺陷阻礙了他事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。在教練的指導(dǎo)下,劉翔毅然選擇了更適合自己的跨欄運(yùn)動,充分發(fā)揮了他善跑且有跳高基礎(chǔ)的優(yōu)勢,使自己到達(dá)了人生的高峰。正是這種審時度勢的精明,讓劉翔重新找回了自我,繼續(xù)迎接人生的挑戰(zhàn)。
                近代偉大的文學(xué)家魯迅起初認(rèn)為,中國落后是由于國民體弱多病,日本富強(qiáng)則是因?yàn)獒t(yī)學(xué)發(fā)達(dá)。于是他便到日本攻讀醫(yī)學(xué),后來卻發(fā)現(xiàn),很多身體健壯的中國人卻精神麻木。他意識到只有喚醒國民的思想才可以拯救國家,他毅然棄醫(yī)從文,選擇用文學(xué)去喚醒國民從而拯救國家,拯救民族,自己最終成為新文化運(yùn)動的先驅(qū)和旗手。魯迅偉大的變通,令絕境中的中國看到了曙光。
                窮卻固執(zhí)不變、冥頑不化是最大的愚蠢。被列寧譽(yù)為“中國十一世紀(jì)的改革家”的王安石有句名言:祖宗不足法。當(dāng)時的北宋積弱不振,朝廷上下思想保守,不思進(jìn)取,導(dǎo)致國家處在內(nèi)憂外患的生死關(guān)頭。王安石大膽變法,革故鼎新,給衰弱的宋王朝帶來了新氣象。
                學(xué)會變通是一種勇于創(chuàng)新的態(tài)度。學(xué)會變通,我們?nèi)巳硕伎梢宰龅健W屛覀兙芙^盲從,學(xué)會大膽變通吧!

          【答案】窮則變,變則通
          《周易》有言:“窮則變,變則通。”在陷入盲從的困境時,只有善于變通,人生之路才會暢通無阻。我們要做大海里的那朵浪花,學(xué)會變通,才能描繪出波瀾壯闊的人生藍(lán)圖;我們要做大地上的那片森林,善于變通,才能抒寫滿目蒼翠的人生;我們要做那勇攀高峰的登山者,敢于變通,才會實(shí)現(xiàn)“山高人為峰”的人生輝煌!
                 窮時變通是打破禁錮的智慧。作為學(xué)生的亞里士多德發(fā)現(xiàn)老師柏拉圖的觀點(diǎn)錯誤時,毫不客氣地否定了柏拉圖的觀點(diǎn)而選擇維護(hù)正確的觀點(diǎn),他留下了一句曠世名言:“吾愛吾師,吾更愛真理。”亞里士多德用行動證明不能盲目地追隨別人。這是一種勇敢的智慧,它打破了大多數(shù)人盲從的思維禁錮,做到了窮時變通。試問世界上有幾人可以像亞里士多德那樣?
                 窮時變通是審時度勢的精明。體操王子李寧經(jīng)歷漢城奧運(yùn)會的失意而陷入了人生團(tuán)境。之后,他審時度勢進(jìn)入商界發(fā)展,開創(chuàng)了“李寧”體育品牌,到達(dá)人生的又一個高峰。正是這種審時度勢的精明,讓李寧重新找回自我,繼續(xù)迎接人生挑戰(zhàn)。
                 窮時變通是絕境重生的英明。近代偉大的文學(xué)家魯迅最初認(rèn)為,中國落后是由于國民體弱多病,日本富強(qiáng)則是因?yàn)槠溽t(yī)學(xué)發(fā)達(dá)。于是他便到日本攻讀醫(yī)學(xué)。后來他發(fā)現(xiàn)很多身體健壯的中國人卻精神麻木,他意識到只有喚醒國民的思想意識才可以拯救國家。他沒有隨大流,沒有迷信科學(xué)救國、實(shí)業(yè)救國的神話……他認(rèn)定:必須從精神上拯救中國人。魯迅最終成為了新文化運(yùn)動的旗手。魯迅偉大的變通,給絕境中的中國帶來了曙光。若沒有這些窮時變通的英明,中華民族如何浴火重生。
                 窮卻固執(zhí)盲從、冥頑不化是極大的愚蠢。王安石說過:祖宗不足法。面對頑固不化的清政府統(tǒng)治者,戊戌變法的領(lǐng)袖憤言:“祖宗的規(guī)矩是用來保全祖宗領(lǐng)土的,現(xiàn)在祖宗領(lǐng)土保不住了,還要祖宗規(guī)矩有何用?“清政府統(tǒng)治者的愚蠢和守株待兔的農(nóng)夫的本質(zhì)是一樣的,他們不懂變通,是一種迂腐至極的愚蠢!
                 窮時變通是一種勇于創(chuàng)新的態(tài)度,是笑對困難的風(fēng)度,也是一種并不陡峭的高度。窮時變通,我們都能做到,“山重水復(fù)疑無路”之后,就該是“柳暗花明又一村”了。窮時變通,海闊天空!
          【解答】
          【點(diǎn)評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
                  這一天,秋已深了,披著斜風(fēng)細(xì)雨,照例走到臨湖軒下小湖旁,忽然覺得這景色這般奇妙,似乎我從未到過這里。
                  小湖南面有一座小山,山與湖之間是一排高大的銀杏樹。(甲)幾天不見,竟變成一座金黃屏障,遮住了山、映進(jìn)了水。扇形葉子落了一地,鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透,無限地?cái)U(kuò)大了,循路走去,湖東側(cè)一片鮮紅跳進(jìn)眼簾。這樣耀眼的紅葉!(乙)不是黃櫨,黃櫨的紅較暗,不是楓樹,楓葉的紅較深。這紅葉著了雨,遠(yuǎn)看鮮亮極了,近看時,是對稱的長形葉子,地下也有不少,成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間,(丙)還有深淺不同的綠,深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨,更給整個景色添了幾分朦朧,似乎除了眼前這一切,還有別的蘊(yùn)藏。這是我要尋的秋的韻致嗎?
                  秋去冬來之時,意外地收到一份訃告,是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外,只有一首遺詩,譯出來是這等模樣:不要推卻友愛/不要延遲歡樂/現(xiàn)在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
            (丁)我受尋找的秋韻,原來便在現(xiàn)在、在這里、在心頭
            (1)文中畫波浪線句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是
             

            A.甲
            B.乙
            C.丙
            D.丁
            (2)文中畫橫線的語句使用了什么修辭?請簡要賞析。
            (3)請簡要分析文中“秋的韻致”有何內(nèi)涵。

            發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:1引用:2難度:0.6
          • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
            【甲】我向來偏愛古人書札,不必正襟危坐,不必計(jì)較書法作品的章法,字法,墨法,提起筆,蘸上墨,在尺素間走走停停,隨遇而安。這兩封信上的毛筆字,蘇東坡寫得自然流暢,筆墨的豐腴中藏著骨力,線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書法家,他諸多的名帖不知潤澤了古今多少書法研習(xí)者,【乙】而吸引我的,則是《新歲展慶帖》《人來得書帖》合卷,兩帖都是蘇東坡寫給他的好朋友陳饋陳季常的。
                  蘇東坡曾作詩道“忽聞河?xùn)|獅子吼,拄杖落手心茫然”。“獅子吼”在佛經(jīng)中指如來正聲,蘇東坡本意說陳季常研習(xí)佛理,聽到講解教義,好似獅子吼聲振聵發(fā)聾,手里的拄杖墜地。誰知傳到民間成了戲笑他的可憐,談起佛學(xué)、佛法,往往整夜都不睡覺,反而,一聽到妻子洪亮的怒罵之聲,嚇得驚慌失措,連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河?xùn)|人,“河?xùn)|獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞。【丙】陳季常自此落下懼內(nèi)的聲名,于是有了這出《獅吼記》,坊間盛傳出了“河?xùn)|獅吼陳季常,千古風(fēng)流蘇東坡”的名句。
            (1)文段中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是
             

            A.正襟危坐
            B.豐腴
            C.振聾發(fā)聵
            D.反而
            (2)文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是
             

            A.甲
            B.乙
            C.丙

            發(fā)布:2025/1/3 9:0:5組卷:2引用:1難度:0.7
          • 3.讀了《論語》,在孔子的眾弟子之中,你喜歡顏回,還是曾參,或者其他哪位?請選擇一位,為他寫一段評語。要求:符合人物特征。150-200字

            發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:69引用:3難度:0.5
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正