請(qǐng)你閱讀下列解題過程，并回答所提出的問題．
x
-
3
x
2
-
1
-
3
1
-
x

解：原式=
x
-
3
（
x
+
1
）
（
x
-
1
）
-
3
x
-
1
…①
=
x
-
3
（
x
+
1
）
（
x
-
1
）
-
3
（
x
+
1
）
（
x
+
1
）
（
x
-
1
）
…②
=x-3-3（x+1）…③
=-2x-6…④
問：
（1）以上解答正確嗎？
不正確
不正確
，若不正確，從哪一步開始錯(cuò)？
①
①
．
（2）從②步到③是否正確？
不正確
不正確
，若不正確，錯(cuò)誤的原因是
把分母去掉了（應(yīng)分母不變，把分子相減）
把分母去掉了（應(yīng)分母不變，把分子相減）
．
（3）請(qǐng)你給出正確解答．

【考點(diǎn)】分式的加減法．

【答案】不正確；①；不正確；把分母去掉了（應(yīng)分母不變，把分子相減）

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1032引用：4難度：0.3

相似題

1．閱讀理解
材料1：小學(xué)時(shí)常常會(huì)遇到將一個(gè)假分?jǐn)?shù)寫成帶分?jǐn)?shù)的問題，在這個(gè)計(jì)算的過程中，先計(jì)算分子中有幾個(gè)分母求出整數(shù)部分，再把剩余的部分寫成一個(gè)真分?jǐn)?shù)，例如：
5
3
=1+
2
3
=1
2
3
．
類似的，我們可以將下列的分式寫成一個(gè)整數(shù)與一個(gè)新分式的和．
例如：
x
+
1
x
=1+
1
x
．
x
+
1
x
-
1
=
（
x
-
1
）
+
2
x
-
1
=1+
2
x
-
1
．
材料2：為了研究字母x和分式
1
x
值的變化關(guān)系，小明制作了表格，并得到數(shù)據(jù)如下：

x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 …

1
x
… -0.25 -0.
?
3
-0.5 -1 無意義 1 0.5 0.
?
3
0.25 …

請(qǐng)根據(jù)上述材料完成下列問題：
（1）把下面的分式寫成一個(gè)整數(shù)與一個(gè)新分式的和的形式：
x
+
2
x
=
；
x
+
1
x
-
2
=
；
（2）當(dāng)x＞0時(shí)，隨著x的增大，分式
x
+
2
x
的值
（增大或減小）；
（3）當(dāng)x＞-1時(shí)，隨著x的增大，分式
2
x
+
3
x
+
1
的值無限趨近一個(gè)數(shù)，請(qǐng)寫出這個(gè)數(shù)，并說明理由．

發(fā)布：2025/5/31 15:30:1組卷：765引用：5難度：0.6

相關(guān)試卷

x	…	-4	-3	-2	-1	0	1	2	3	4	…
1 x	…	-0.25	-0. ? 3	-0.5	-1	無意義	1	0.5	0. ? 3	0.25	…