閱讀下面的選文，完成問題。
我們為什么需要科幻      ①我們為什么需要科幻？科幻的意義究竟是什么？
      ②對這個問題，也許有人會脫口而答“預言未來”。但人們也知道，預測具體事件和技術，并非科幻的目的。
      ③盡管早期科幻作品中提到的機器人、人工智能等已逐步變成現實，但即使是重量級的科幻作品，對未來的想象也有大半沒有實現。
      ④也許有人會回答“激發想象力”或者“激勵人類探索未知”。的確，在這些方面，科幻的作用堪稱顯赫。
      （A）______
      ⑤美國“科技狂人”埃隆?馬斯克坦言，正是經典科幻小說激發自己探索未知。
      ⑥但科幻的作用又不僅如此。好的科幻作品，仍然聚焦于“人”
      ⑦科幻大師艾薩克?阿西莫夫將科幻定義為“關注科技進步對人類影響的文學分支”。在西方科幻作品開始盛行的年代，正是人類最初進入太空的時代，也是人類開始逐漸意識到地球正面臨環境、資源等種種嚴峻挑戰的時代。
      （B）_______
      ⑧不少科幻名作擁有共通之處，那就是對人類未來命運的憂思，對人類情感的描摹。
      ⑨該如何避免陷入“我們會一直如此生存”的盲目樂觀，或者“反正災難終將到來”的盲目消極？人工智能、基因工程等新技術迅猛發展，會給世界帶來怎樣的改變和挑戰？人類疆界不斷拓展，我們該何去何從……這些都是科幻探討的重要議題。
      ⑩科幻的“硬核”，并非預言烏托邦或者反烏托邦，而是幫助人們以全新角度審視自身環境和處境，警示人類在技術、文化、倫理等眾多領域可能面臨的問題，并提出“另類”解決方案。而從熒幕回歸現實，科幻同樣提醒人們用另一種視角去思考日常生活中的種種選擇和挑戰。
（1）班級進行“演講單元的‘活動?探究’”活動，老師推薦郭爽《我們為什么需要科幻》，請你參與完成任務。
任務一：完善演講提綱
為了能讓聽眾達成理解，可以怎樣展開有條理的闡述？
我們為什么需要科幻
①：a

提出問題，引發讀者的思考。

提出問題，引發讀者的思考。

②一⑤：科幻作品有“預演未來”，“激發想象力”，探索未知的意義。
⑥：承上啟下，提出觀點：b

好的科幻作品，仍然聚焦于“人”。

好的科幻作品，仍然聚焦于“人”。

⑦一⑨：分析科幻作品的共通之處，論證科幻作品對人類的意義。
⑩：總結觀點c

指出科幻作品可以幫助人們全新角度審視自身環境和處境。

指出科幻作品可以幫助人們全新角度審視自身環境和處境。

小結：本文采用的結構是

B

B

A并列式
B遞進式
（2）任務二：為了讓演講達到更好的效果，小曉打算加入下面兩部作品的解說作為例證，請你判斷分別插入到文中哪一處比較合適？請說明判斷理由。
①《紐約時報》在一篇文章中寫道，電影《流浪地球》改編自劉慈欣的小說，講述一個“拯救人類免于滅亡的奮力一搏”的故事。劉慈欣的作品敘事宏大、探索深入，講述人類在危險宇宙中的境遇時顯得愈發真實。
②早在公元2世紀，被認為是第一部科幻作品的古希臘語小說《真實的故事》中，就已出現關于星際旅行、外星生命、星際殖民和戰爭、人造生命等內容。