樹醫(yī)生 一棵老樹生了病，有些葉子黃了。
一個醫(yī)生飛來，落在樹上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲子的地方，就啄一個洞。他伸進(jìn)長舌頭，把蟲子一個一個地鉤出來吃。吃完蟲子，張開翅膀飛走了。
老樹的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長出新葉子來。
這個醫(yī)生就是啄木鳥。
（1）這篇短文共有 44個自然段。第二自然段共有 44句話。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填寫動詞。
伸進(jìn)伸進(jìn)舌頭
找到找到蟲子
長出長出葉子
（3）為什么說啄木鳥是醫(yī)生呢？
因為老樹的病讓逐木鳥治好了，慢慢地長出新葉子來，所以說逐木鳥是醫(yī)生。因為老樹的病讓逐木鳥治好了，慢慢地長出新葉子來，所以說逐木鳥是醫(yī)生。
【考點】數(shù)自然段和句子；語段閱讀．
【答案】4；4；伸進(jìn)；找到；長出；因為老樹的病讓逐木鳥治好了，慢慢地長出新葉子來，所以說逐木鳥是醫(yī)生。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/26 6:0:1組卷：340引用：2難度：0.5
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1．閱讀拓展。
最香的一頓飯 綠綠的田野、高高低低的山丘、長長的河流……小老鼠貝貝駕著直升機(jī)在天上飛啊飛。貝貝覺得肚子有點兒餓，就操縱著直升機(jī)往下降。
??“救命呀！”地面?zhèn)鱽砗艟嚷暎灰娨恢晃浵佌谒堇锲疵鼟暝Ｘ愗惣泵Π阎鄙龣C(jī)開到水洼上空，然后垂直下降到離水面兩寸高的地方。
可是，直升機(jī)上沒有繩子，螞蟻上不來。貝貝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小螞蟻抓住尾巴，爬上了直升機(jī)。
小螞蟻對貝貝說：“喲，你的繩子真像老鼠尾巴。”“直升機(jī)上的繩子都這樣。”貝貝邊說邊往褲子里塞尾巴。
貝貝把小螞蟻送回了家。不一會兒，小螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻，抬來了米飯、面包和水果。貝貝大吃起來，這真是他有生以來吃得最香的一頓飯。
貝貝對螞蟻們說：“好香的飯呀！太謝謝你們了！我經(jīng)常在這一帶飛，有事兒盡管找我。”說完，他駕駛直升機(jī)飛走了。
（1）這篇文章有個自然段，第五自然段有句話。
（2）填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
（3）仿照文中畫線句子寫一寫。的飯的田野的山丘的河流
貝貝在天上還看到了
（4）小老鼠把當(dāng)作繩子救起了小螞蟻。發(fā)布：2025/3/6 2:0:1組卷：24引用：4難度：0.8 -
2．閱讀回答：放風(fēng)箏
三月二十四日下午，我拿著爸爸幫我精心制作的風(fēng)箏，到體育場和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。
我讓小明幫我舉著風(fēng)箏，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后喊一聲：“放！”風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛向藍(lán)天。啊！天上風(fēng)箏真多，各式各樣，有老鷹，有蝴蝶，有金魚……簡直是個風(fēng)箏的王國。
五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動，襯著瓦藍(lán)的天空，好像藍(lán)天上灑滿了無數(shù)鮮花。同學(xué)們在地上奔跑跳躍，玩得多開心哪！
（1）短文有個自然段，第二自然段有句話。
（2）天上風(fēng)箏真多，各式各樣，有，有，有，還會有、、。
（3）“我”放的風(fēng)箏飛得快嗎？從哪里可以看出來？請你用“ ”畫出相關(guān)的句子。
（4）請你用“ ”畫出最后一段中的比喻句。這個句子把比作。發(fā)布：2025/3/9 16:0:1組卷：7引用：1難度：0.3 -
3．閱讀回答：
當(dāng)一只小蟲子好不好？我的小伙伴們都說：“當(dāng)一只小蟲子一點都不好。”
我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得暈頭暈?zāi)X。其實，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。
（1）短文共有個自然段。
（2）最后一個自然段共有句話。
（3）照樣子寫詞語。
例：蹦蹦跳跳（AABB）式：、
暈頭暈?zāi)X（ABAC）式：、
（4）把“我們”淹得暈頭暈?zāi)X的“很深很深的水”，其實是。
（5）“我們小蟲子”為什么不喜歡毛茸茸的小鳥？發(fā)布：2025/3/9 15:0:1組卷：12引用：1難度：0.8
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