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          某市為加快推進生活垃圾分類工作,對分類垃圾桶實行統(tǒng)一的型號,其中,可回收物用藍色收集桶,有害垃圾用紅色收集桶,廚余垃圾用綠色收集桶,其他垃圾用灰色收集桶.為了解學生對垃圾分類知識的掌握情況,某校宣傳小組就“用過的餐巾紙應投放到哪種顏色的收集桶”在全校隨機采訪了部分學生,根據(jù)調查結果,繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
          (1)此次調查一共隨機采訪了
          200
          200
          名學生,在扇形統(tǒng)計圖中,“灰”所在扇形的圓心角的度數(shù)為
          198
          198
          度;
          (2)請補全條形統(tǒng)計圖;
          (3)若該校有3600名學生,估計該校學生將用過的餐巾紙投放到紅色收集桶的人數(shù);
          (4)李老師計劃從A,B,C,D四位學生中隨機抽取兩人參加學校的垃圾分類知識搶答賽,求出恰好抽中A,B兩人的概率.

          【答案】200;198
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2025/6/6 1:0:1組卷:102引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.某公司在六一兒童節(jié)來臨之際,為員工子女準備了價格不同的三種禮物,員工通過抽簽的方式隨機選擇禮物類型:將A(書包)、B(滑板鞋)、C(兒童手表)分別寫在無差別的三個乒乓球上,將其放在不透明的盒子中搖勻,員工老李先從中隨機摸出一個球,記下結果后放回搖勻,再由老張從中隨機摸出一個,記下結果后放回.
            (1)老李沒有抽中“書包”是
            事件,老張抽中“筆記本電腦”是
            事件(填“不可能”或“必然”或“隨機”);老李抽中“滑板鞋”的概率為
            ;
            (2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示出所有可能的結果,并求出老李和老張抽中相同禮物的概率.

            發(fā)布:2025/6/7 2:30:1組卷:14引用:2難度:0.6
          • 2.小亮和小麗進行摸球試驗.他們在一個不透明的空布袋內,放入兩個紅球,一個白球和一個黃球,共四個小球.這些小球除顏色外其它都相同.試驗規(guī)則:先將布袋內的小球搖勻,再從中隨機摸出一個小球,記下顏色后放回,稱為摸球一次.
            (1)小亮隨機摸球10次,其中7次摸出的是紅球,求這10次中摸出紅球的頻率;
            (2)若小麗隨機摸球兩次,請利用畫樹狀圖或列表的方法,求這兩次摸出的球中一個是紅球、一個是黃球的概率.

            發(fā)布:2025/6/7 2:30:1組卷:63引用:4難度:0.6
          • 3.為了積極響應中共中央文明辦關于“文明用餐”的倡議,某校開展了“你的家庭使用公筷了嗎?”的調查活動,并隨機抽取了部分學生,對他們家庭用餐使用公筷情況進行統(tǒng)計,統(tǒng)計分類為以下四種:A(完全使用),B(多數(shù)時間使用),C(偶爾使用),D(完全不使用),將數(shù)據(jù)進行整理后,繪制了如圖所示兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

            根據(jù)以上信息,解答下列問題:
            (1)本次抽取的學生人數(shù)為
            ;
            (2)補全條形統(tǒng)計圖;
            (3)扇形統(tǒng)計圖中A類對應的扇形的圓心角度數(shù)是
            ;
            (4)為了了解少數(shù)學生完全不使用公筷的原因,學校決定從D組的學生中隨機抽取兩位進行回訪,若D組中有3名男生,其余均為女生,請用列表法,求抽取的兩位學生恰好是一男一女的概率.

            發(fā)布:2025/6/7 7:30:1組卷:39引用:2難度:0.5
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