閱讀下面的材料，分析并解決下面的有關問題：
材料一：導盲犬是經過嚴格訓練的犬，是工作犬的一種，經過訓練后的導盲犬可幫助盲人去學校、商店、洗衣店、街心花園等。它們習慣于頸圈、導盲牽引帶和其他配件的約束，懂得“來”“前進”“停止”等口令，可以帶領盲人安全地走路，當遇到障礙和需要拐彎時，會引導主人停下以免發生危險。一條訓練有素的導盲犬會引領主人穿梭在繁忙的人流和街道中。此外，導盲犬還具有自然平和的心態，會適時站立、拒食、幫助盲人乘車、傳遞物品，對路人的干擾不予理睬，同時也不會對他們進行攻擊。
材料二：每到秋天，北方的嚴寒氣候不再適合一些鳥類生存，它們便會飛往溫暖的南方。
（1）導盲犬即使走很遠，也不會忘記回家的路，它出去時走一段路就要撒尿，這是它利用氣味留下信息，方便自己認路或“劃地盤”。根據動物行為的功能來看，導盲犬的這種行為屬于

領域

領域

行為。
（2）在導盲犬訓練中心，訓練師要對執行口令準確的導盲犬進行食物獎勵，這樣做的目的是

B

B

。
A.飼喂導盲犬
B.鞏固形成的學習行為，防止該行為消退
C.增加體能
D.熟悉訓練師
（3）從動物行為的類型來看，材料二中鳥類的遷徙屬于

節律

節律

行為。
（4）鳥類在遷徙的過程中會群聚在一起，從動物行為的類型來看，這種行為屬于

社群

社群

行為；鳥類在遇到危險后會立即躲避，這種行為屬于

防御

防御

行為。
（5）春天來臨，鳥類又會回到北方。春暖花開，鳥類開始忙著搭建鳥巢。從動物行為的類型看，鳥類的這種行為屬于

繁殖

繁殖

行為。
（6）鳥類和

同種

同種

（選填“同種”或“不同種”） 生物個體之間才會發生攻擊行為。