預防校園欺凌
材料一：《法制日報》報道，2019年10月22日浙江省寧波市鎮海區人民法院依法判處寧波某學院董某等6名學生五到一年有期徒刑。該6名學生在學校宿舍內對同學小江（化名）采用口塞紙巾、綁皮帶、在身上寫侮辱性語言、強迫抽煙、拳打腳踢等方式進行凌辱極大地影響了小江的學習、生活及心理健康。
材料二：對于校園欺凌事件，司法機關、教育主管等部門根據有關法律法規，果斷采取措施進行處理，讓施害者引以為戒，并警示其家長對孩子嚴加管教。
| 法治連線 《中華人民共和國刑法》第234條規定故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手投致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定，具有毆打、侮辱情節的，從重處罰。 |
（2）請你說出校園欺凌的兩個不良影響。
（3）請你就預防和打擊校園欺凌，從不同角度提出你的建議。（提示：可以從國家、社會、學校等角度作答）
【考點】防范校園暴力．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：6難度：0.3
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1．如表校園欺凌行為與侵犯受害者的權利對應正確的是（ ）
選項 行為 侵犯權利 ① 給同學取侮辱性綽號 受教育權 ② 對同學拳打腳踢 生命健康權 ③ 敲詐、強索金錢或物品 財產權 ④ 將同學關押幾個小時 人身自由權 發布：2024/12/27 23:30:1組卷：4引用：6難度：0.8 -
2．遭遇校園欺凌是青少年心中的一道傷疤，折射出很多問題，結合以下漫畫，讓我們一起來探究如何向校園欺凌說不！
【認識欺凌者】（1）結合圖一說說校園欺凌違反了哪一種規則？
【忠告施暴者】（2）請你從法律角度對圖二中甲同學的言行提出忠告。
【警醒旁觀者】（3）請你評析圖二中乙同學的行為。
【呵護受暴者】（4）圖二中的丙同學遭遇欺凌后，回家把情況告訴了父母，父母帶他檢查了身體，之后把甲和丁同學告上法庭，要求對方監護人賠償醫療費精神損失費等2000元。請問這屬于什么訴訟？丙同學父母的行動給我們帶來什么啟示？發布：2024/12/27 20:0:1組卷：10引用：2難度：0.9 -
3．預防“校園欺凌”離不開青少年自我保護意識的提高，如遭遇校園欺凌，我們應該（ ）
發布：2024/12/28 3:30:1組卷：17引用：31難度：0.8