閱讀材料，回到問題
| 材料一：明明參加了學校組織的志愿者活動，以下是他們近期開展的幾項活動： 活動一：探訪老人在社工的帶領下探訪老人，為老人表演文藝節目，陪老人聊天等。 活動二：清潔社區衛生。在社工的組織下一起清理社區的衛生，如在社區公園內做撿礦泉水瓶等力所能及的事。 材料二：【禮儀中國】待人以禮，人心所向。中國具有五千多年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展起了廣泛深遠的影響，其內容十分豐富。 |
（1）請結合材料一，作為中學生你打算如何向明明學習？ （2）請結合材料二，為什么說待人以禮是“人心所向”？ |
| 材料三：“A：你瞅啥？B：瞅你咋地？”這是網絡上瘋傳的一個東北方言橋段，情景是兩個陌生男人，在一個場合偶遇，因為無緣無故的盯視而發生沖突。 | （3）請結合材料三，在實際生活中，我們應該如何尊重他人？ |
【答案】（1）①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。②要主動了解社會、關注社會發展變化，積極投身社會實踐。③遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人。
（2）①文明有禮是一個人立身處世的前提。②文明有禮促進社會和諧；③文明有禮體現國家形象。
（3）①積極關注、重視他人平等對待他人。②學會換位思考，學會欣賞他人。
（2）①文明有禮是一個人立身處世的前提。②文明有禮促進社會和諧；③文明有禮體現國家形象。
（3）①積極關注、重視他人平等對待他人。②學會換位思考，學會欣賞他人。
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/9 8:0:9組卷：0引用：2難度：0.3
相似題
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1．為培養親社會行為，我們應該（ ）
①主動了解社會
②關注社會發展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一：小明從網上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，應該怎樣培養自己的親社會行為？
情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。”
（3）小明應該：
（4）理由：。（兩個角度）發布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發布：2024/12/28 2:0:1組卷：9引用：3難度：0.8