《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常富有活力，飽含進取精神。為了更深感受艾青詩歌的情感魅力，班級組織一次艾青詩歌朗誦比賽，請你參與到活動中。
（1）假如你選擇朗誦《我愛這土地》這首詩，為了達到更好朗誦效果，請你為“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”做朗讀設計，可以從重音、停頓、語調、節奏中選取一個方面進行設計，并說明理由。
（2）朗誦比賽激發了同學們閱讀名著的熱情，有同學制作了閱讀卡，請你來補充完整。

名著	閱讀策略	具體實施	例子	探究結果
《艾青詩選》	關注意象	關注艾青詩歌中最常見的意象	20世紀30年代詩歌主要意象有：“光明”①“ 土地 土地 ”	表達詩人對光明的追求，對民族、國家深沉的愛。
《水滸傳》	關注人物	關注同一人物在不同故事中的描寫	魯智深在大鬧相國寺、② 大鬧野豬林 大鬧野豬林 等故事中都有精彩的描寫。	將不同篇章的描寫歸納在一起，發現魯智深看似魯莽，實則嫉惡如仇、粗中有細、有勇有謀。
③《 簡?愛 簡?愛 》	關注情節	關注離奇巧合的情節	就在她為圣約翰竭力要求她嫁給他做一名傳教士的妻子深感苦惱而不得不祈求上天幫助時，聽到了冥冥中的三聲召喚。她終于下定決心，重返桑菲爾德。	作者以這樣的離奇安排，讓她最終獲得幸福變得名正言順。但依然不能掩蓋在當時女性地位低下的時代她④ 敢于反抗，敢于爭取自由和平等 敢于反抗，敢于爭取自由和平等 的美好而深入人心形象。

（3）在閱讀名著《水滸傳》后，班上組織開展閱讀分享會，有一個環節是說一說名著里的人物形象。請你結合名著內容說說林沖是怎樣一個人。