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          小李是個籃球迷,他關注中國男籃的每一場比賽,并在賽后利用Excel軟件對中國男籃的技術數據進行分析,圖是中國男籃某場比賽的技術統計表.請回答下列問題:

          (1)表格標題單元格的格式已設置成“合并及居中”,這可以通過單擊圖中的
          B
          B
          (填字母)按鈕實現.
          (2)計算“二分投籃命中率”時,先求出E3單元格的值,然后自動填充至E14單元格.發現E13和E14單元格中顯示“#DIV/O!”(如圖所示),其原因為
          C13和C14單元格中數值為0,在公式中作為除數時會顯示“#DIV/O!”
          C13和C14單元格中數值為0,在公式中作為除數時會顯示“#DIV/O!”


          (3)計算各球員“得分”時(球員得分由三部分組成:二分投籃得分、三分投籃得分和罰籃得分),先在P3單元格中輸入公式
          =D3+G3+I3
          =D3+G3+I3
          ,然后利用自動填充功能完成其余單元格的計算,
          ①將鼠標指針移至P3單元格右下角填充柄處
          ②按住鼠標左鍵向下拖曳至P14單元格
          ③選擇P3單元格.
          正確的順序是:
          ③①②
          ③①②
          (填序號)
          (4)若按球員位置對表中數據區域A2:P14進行降序排序,當球員位置相同時得分高的在前,則在圖3所示的“排序”對話框中,“主要關鍵字”應為
          位置
          位置
          ;“次要關鍵字”應為
          得分
          得分
          ,且為
          降序
          降序
          (填:升序/降序).

          (5)如圖4所示.小李利用數據區域A2:A3和J2:03制作了一張姚明的“技術統計”圖表;若將姚明的“技術統計”圖表改成中鋒球員的“技術統計”圖表,可通過如圖5所示菜單中的
          源數據
          源數據
          命令來增加王治郅的相應數據:
          A2:A4,J2:04
          A2:A4,J2:04
          (填數據區域).
          (6)若按照圖6所示設置A2:P14區域的單元格格式,則打印預覽工作表時
          不會
          不會
          (填:會/不會)顯示內部邊框線.

          【答案】B;C13和C14單元格中數值為0,在公式中作為除數時會顯示“#DIV/O!”;=D3+G3+I3;③①②;位置;得分;降序;源數據;A2:A4,J2:04;不會
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.1
          相似題
          • 1.小楊收集了某校信息技術學科部分學生各題得分數據,并使用Excel軟件對數據進行處理,如圖a所示。

            (1)區域 C3:H3 的數據是通過使用 COUNTIFS 函數計算得到的,在C3單元格中輸入公式=COUNTIFS(
             
            ,C9:C271,“=I級”),然后自動填充到D3:H3區域。(提示:COUNTIFS函數用于統計一組給定條件所指定的單元格個數。例如:=COUNTIFS(B9:B15,“=98“,D9:D15,“=I級”)表示統計出第9行到第15行中“技術總分”98分、“題8”滿分的學生人數。)
            (2)正確完成C3單元格的計算,自動填充D3:H3后,若繼續填充到13單元格,則I3單元格中顯示為
             
            (單選,填字母:A.0/B.#DIV/0!/C.#REF!/D.#VALUE!)。
            (3)根據圖a中數據制作的圖表如圖b所示,綜合圖a和圖b,下列說法正確的有
             
             (多選,填字母)。
            A.創建圖表的數據區域為B2:H2,B4:H4,B6:H6
            B.若誤刪E4單元格的數據,圖表會隨之變化
            C.對圖a中區域A8:H271的數據按技術總分進行降序排序后,圖表不會隨之變化
            D.對圖a中區域A8:H271的數據按技術總分大于85進行篩選后,圖表會隨之變化
            (注:全部選對的得2分,選對但不全的得1分,不選或有選錯的得0分)

            發布:2025/1/2 11:30:1組卷:1引用:1難度:0.3
          • 2.如圖是我市今年3月部分日期溫度統計的WPS表格。請根據題意,完成下列問題:

            (1)觀測地面溫度時,利用鉑金屬電阻和溫度的相關性,用儀器將電阻值信號轉化為電信號,再將電信號收集起來,這一過程在數據處理中稱為
             

            (2)對數據進行分析前,需要進行預處理,發現和處理缺失值、異常數據等。比如圖二“C6”單元格中的數據應為“2”,這一過程稱為
             

            (3)表格中平均溫度的計算方法為當日最高溫與最低溫的和除以2,如果用“WPS表格”的公式計算各日期的平均溫度,應在“D3”單元格中輸入公式
             
            ,然后用填充柄向下填充。
            (4)如果想將各日期最高、最低溫度用圖表的方式呈現出來,能反映一段時間溫度的變化趨勢,最合適的圖表是
             

            (5)將今年三月我市平均氣溫與過去幾年同期數據進行對比,分析近年來我市三月氣溫的變化趨勢,這種數據分析方法稱為
             

            發布:2025/1/2 11:30:1組卷:0引用:1難度:0.5
          • 3.用電子表格軟件處理“2201班評比表”的數據,計算各小組的總分(總分=紀律分+禮儀分+衛生分)。根據如圖,回答問題。

            (1)在E3單元格輸入
             
            ,然后單擊編輯欄的t按鈕。
            (2)將鼠標移動到E3單元格的右下角,待鼠標指針變成“+”時,按下鼠標左鍵并向下拖動到
             
            單元格,計算出各小組的總分。
            (3)數據處理后,總分最高的是第
             
            小組。

            發布:2025/1/2 12:0:1組卷:0引用:1難度:0.4
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