2012-2013學年浙江省臺州市臨海市白云高級中學高一（上）第二次段考信息技術試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題30小題．每小題2分．共60分．在每小題給出的四個選項中．只有一個是符合題目要求的．
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1．下列關于信息技術的描述，正確的是（ ）
組卷：13引用：4難度：0.9 -
2．學校圖書館的工作人員通過條形碼閱讀器對借閱圖書的條形碼進行掃描，以獲取相應的信息，這個掃描過程一般被稱為（ ）
組卷：4引用：3難度：0.7 -
3．十進制數117轉換成二進制數是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.9 -
4．用UltraEdit軟件觀察“信息技術2012”這幾個字，顯示的十六進制內碼如圖所示，從中可以看出漢字“術”在計算機內真正的存儲形式為（ ）
組卷：6引用：2難度：0.9 -
5．小明用OCR軟件對如圖所示的圖片進行文字識別，在識別之前，應先對圖片進行（ ）
組卷：4引用：2難度：0.9 -
6．有一種利用打孔透光原理設計的簡易身份識別卡：每卡在規定位置上有一排預打孔位，讀卡器根據透光檢測判斷哪些孔位已打孔，哪些未打孔，從而識別出卡的編碼．如果要設計一種供1000人使用的身份卡，則卡上的預打孔位至少需要（ ）
組卷：18引用：14難度：0.7 -
7．小明使用Word字處理軟件，在“修訂”模式下對某文檔進行了修改，如圖所示，該截圖文字在修訂前的內容應該是（ ）
組卷：5引用：6難度：0.9 -
8．下列行為最有可能導致計算機信息安全問題的是（ ）
組卷：3引用：3難度：0.9 -
9．葉老師想把王明的信息輸入Excel電子表格中，其中學號是044150714，當她輸入學號按回車之后就變成圖所示，葉老師如果想把學號完整的輸入電子表格中，可以選擇設置單元格格式數字標簽中的哪個格式（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
10．如圖所示，要計算各商品銷售額占總額的百分比，采用的方法是先在G3單元格中輸入公式，然后再自動填充到其他單元格中，則在G3單元格中輸入的公式是（ ）
組卷：7引用：3難度：0.7 -
11．下面關于算法的描述，正確的是（ ）
組卷：9引用：3難度：0.9 -
12．下列問題不能用算法描述的是（ ）
組卷：20引用：2難度：0.7 -
13．下列可作為變量名的是（ ）
組卷：11引用：3難度：0.9
二、綜合題（40分）
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38．想設計一個判斷某年是否是閏年的VB程序。通過查詢資料得知：如果年份能被100整除同時也能被400整除，則該年是閏年；如果年份不能被100整除但能被4整除，則該年也是閏年。“判斷某年是否為閏年”的算法流程圖如圖所示（k=True表示該年是閏年，k=False表示該年不是閏年）．請回答下列問題：
（1）流程圖粗線框部分的內容是
（2）實現流程圖虛線框部分的VB語句是。組卷：4引用：2難度：0.3 -
39．小李是個籃球迷，他關注中國男籃的每一場比賽，并在賽后利用Excel軟件對中國男籃的技術數據進行分析，圖是中國男籃某場比賽的技術統計表．請回答下列問題：
（1）表格標題單元格的格式已設置成“合并及居中”，這可以通過單擊圖中的（填字母）按鈕實現．
（2）計算“二分投籃命中率”時，先求出E3單元格的值，然后自動填充至E14單元格．發現E13和E14單元格中顯示“#DIV/O!”（如圖所示），其原因為．
（3）計算各球員“得分”時（球員得分由三部分組成：二分投籃得分、三分投籃得分和罰籃得分），先在P3單元格中輸入公式，然后利用自動填充功能完成其余單元格的計算，
①將鼠標指針移至P3單元格右下角填充柄處
②按住鼠標左鍵向下拖曳至P14單元格
③選擇P3單元格．
正確的順序是：（填序號）
（4）若按球員位置對表中數據區域A2：P14進行降序排序，當球員位置相同時得分高的在前，則在圖3所示的“排序”對話框中，“主要關鍵字”應為；“次要關鍵字”應為，且為（填：升序/降序）．
（5）如圖4所示．小李利用數據區域A2：A3和J2：03制作了一張姚明的“技術統計”圖表；若將姚明的“技術統計”圖表改成中鋒球員的“技術統計”圖表，可通過如圖5所示菜單中的命令來增加王治郅的相應數據：（填數據區域）．
（6）若按照圖6所示設置A2：P14區域的單元格格式，則打印預覽工作表時（填：會/不會）顯示內部邊框線．
組卷：4引用：1難度：0.1