為慶祝教師節，某校要求各班出一期主題墻報。假設下表是你們班的主題墻報，請你完成相關任務。
| 標題： 我們的良師，我們的朋友 我們的良師，我們的朋友 （待完成1） |
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| 名人名言： 捧著一顆心來，不帶半根草去。 --陶行知 |
歌頌老師：（待完成2） ①老師是我們學習的指導者。②老師是我們成長道路上的引路人。③老師誨人不倦，無私奉獻，老師的愛是無私的 ①老師是我們學習的指導者。②老師是我們成長道路上的引路人。③老師誨人不倦，無私奉獻，老師的愛是無私的 |
| 編者寄語： ①尊重老師的勞動。②虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進步。③對老師有禮貌等等 ①尊重老師的勞動。②虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進步。③對老師有禮貌等等 （待完成） |
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（2）結合老師的職業、作用，完成“歌頌老師”欄目。
（3）“編者寄語”主要向同學們發起倡議，號召同學們以實際行動表達自己對老師的熱愛之情，請你完成這一欄目。
【考點】教師的作用；建設和諧師生關系的要求．
【答案】我們的良師，我們的朋友；①老師是我們學習的指導者。②老師是我們成長道路上的引路人。③老師誨人不倦，無私奉獻，老師的愛是無私的；①尊重老師的勞動。②虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進步。③對老師有禮貌等等
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：3難度：0.5
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1．閱讀材料，完成下列要求。
七年級（3）班針對尊重老師的情況在校園內做了一次調查。
【情況解讀】抄襲作業，寫作業馬馬虎虎 上課開小差，精力不集中 對老師敬而遠之，畏而避之 不分場合，頂撞老師 從未出現 20% 26% 36% 16% 偶爾出現 15% 14% 9% 24% 經常出現 15% 10% 5% 10%
（1）上表調查結果反映了什么問題？
【我來支招】
（2）為發揚尊敬老師的傳統美德，我們中學生應該做出哪些具體行動？發布：2024/10/23 1:0:2組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．師：會意。從幣（zā），從垍（duī）。垍是小土山，幣是包圍。四下里都是小土山，表示眾多。本義：古代軍隊編制的一級。二千五百人為一師。最初來源于“為防止農民起義（帥）而部署的軍隊”；后逐漸發展為“教導所有人（包括貴族子弟和眾人）和平、穩定、文明”的人。
老師是我們學習的指導者和成長的引路人，古人云：“安其學而親其師，親其師而信其道?！蹦阏J為構建和諧的師生關系應該從哪些方面入手？發布：2024/10/25 2:0:2組卷：12難度：0.5 -
3．教師節來臨之際，七年級（1）班以集體的名義送給老師一首小詩，詩中寫道：“在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道?！毕铝袑Υ嗽娋淅斫庹_的是（ ?。?/h2>
發布：2024/10/24 1:0:4組卷：7引用：4難度：0.5