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          做物理實驗要遵循實事求是的原則。芳芳同學按照圖31所示裝置對動滑輪特點進行了探究,記錄的數據如下表:通過分析數據。她覺得與“使用動滑輪能省一半的力”的結論偏差較大。你一定也做過這樣的實驗,回想你的實驗經歷,回答下列問題:
          實驗次數 物重G/N 使用動滑輪時彈簧測力計的示數F/N
          1 1.0 0.7
          2 1.5 1.0
          3 2.0 1.3
          (1)該實驗中出現這樣結果的主要原因是什么?除此之外還應滿足什么條件時“使用動滑輪能省一半的力”?
          (2)分析表中數據你還發現該裝置的機械效率隨物重的增大怎樣變化?

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          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:75引用:12難度:0.7
          相似題
          • 1.如圖所示,一個重為600N的物體,通過滑輪組在25N拉力作用下2s內勻速直線運動了2m。已知物體受到的滑動摩擦力為60N,此過程中,繩子自由端移動了
            m,拉力的功率是
            W,該滑輪組的機械效率是

            發布:2024/12/24 4:30:1組卷:105引用:3難度:0.6
          • 2.如圖所示,是我們學習中常見的圖像,這種圖像如果在橫縱坐標加上適當的物理量及單位,可以用來描述( ?。?/h2>

            發布:2024/12/24 6:30:1組卷:75難度:0.5
          • 3.用如圖所示的滑輪組將底面積為0.1m2,重為600N的物體勻速提升3m,此時滑輪組的機械效率為75%,不計繩重和摩擦(g取10N/kg)。求:
            (1)若將物體放在水平地面上,則物體對地面的壓強;
            (2)拉力F所做的功;
            (3)滑輪組中動滑輪的重。

            發布:2024/12/24 4:30:1組卷:68難度:0.5
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