【走出困境,精彩人生】
材料一:觀察下面兩幅圖片,回答問題。
?
(1)分析圖片二,說說挫折和我們生命成長的關系。
(2)結合兩幅圖片,請你為青少年走好成長之路出謀劃策。
材料二:錢七虎奮斗一甲子,投身強國夢,為我國防護工程發展作出了巨大貢獻,用實際行動交出了自己的人生答卷之需要,我之理想,他將國家最高科學技術獎800萬元獎金全部捐助貧困學生,幫助貧困學子圓了上學夢。他說:“雖然我已經80多歲了,但我總覺得還有很多事做。為祖國鑄就堅不可摧的地下鋼鐵長城,是我的畢生追求,也是我的事業所在、幸福所在!”
(3)結合材料,運用“平凡與偉大”知識,分析錢七虎是如何活出生命的精彩的。
【答案】(1)①生活中的挫折是我們生命成長中的一部分。②正確對待挫折能助力我們成長。
(2)青少年:①正確面對困難和挫折,增強抗挫折能力,掌握處理負面情緒和減壓的方法。②正確對待考試焦慮,緩解考試壓力。③理解尊重父母,積極交流溝通。④學會學習,掌握科學的學習方法,培養良好的學習習慣。家庭方面:履行家庭保護的責任,掌握科學的教育方法,加強親子溝通,理解并尊重子女。學校方面:加強教育和心理疏導,履行學校保護的職責。
(3)①每個人的生命都有自己獨特的使命。②偉大在于創造和貢獻,在于運用自身的品德、才智和勞動,創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。③平凡的生命也有自己的價值,用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。④生命雖然平凡,但也能時時創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。
(2)青少年:①正確面對困難和挫折,增強抗挫折能力,掌握處理負面情緒和減壓的方法。②正確對待考試焦慮,緩解考試壓力。③理解尊重父母,積極交流溝通。④學會學習,掌握科學的學習方法,培養良好的學習習慣。家庭方面:履行家庭保護的責任,掌握科學的教育方法,加強親子溝通,理解并尊重子女。學校方面:加強教育和心理疏導,履行學校保護的職責。
(3)①每個人的生命都有自己獨特的使命。②偉大在于創造和貢獻,在于運用自身的品德、才智和勞動,創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。③平凡的生命也有自己的價值,用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。④生命雖然平凡,但也能時時創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
發布:2024/7/14 8:0:9組卷:9引用:1難度:0.8
相似題
-
1.2022年度“感動中國”人物——陸鴻,幼時因病導致腦癱,勤學苦練,練就一手絕活。帶領殘疾人朋友做自媒體、開網店,成為殘疾人扶貧創業基地。他的故事向我們展示了( )
①生命的韌性與精彩
②友誼的建立與呵護
③自強的品格與價值
④挫折的產生與影響A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 發布:2024/12/28 1:0:5組卷:19引用:3難度:0.6 -
2.第五屆全國敬業奉獻道德模范朱彥夫,在抗美援朝戰場上失去四肢和左眼。從小不識字的他,退休后,憑著用嘴查字典,靠視力只有0.3的右眼,硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴銜筆、殘肢抱筆,創作完成了自傳體長篇小說《極限人生》和《男兒無悔》。
閱讀材料,運用本課所學知識,回答下列問題
(1)從朱彥夫的經歷中思考,面對挫折我們應該怎么辦?
(2)朱彥夫的感人事跡對于我們實現人生價值有何啟示?發布:2024/12/28 2:0:1組卷:6引用:3難度:0.7 -
3.“我還是從前那個少年/沒有一絲絲改變/時間只不過是考驗/種在心中信念絲毫未減/前這個少年/還是最初那張臉/面前再多艱險不退卻……”這段歌詞引發了大家的共鳴。歌詞啟示我們( )
①編織人生夢想,需要堅定信念
②養成勇于開拓和進取的優良品質
③客觀認識自我,悅納自己一切
④面對挫折,要不怕困難頑強拼搏A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 發布:2024/12/28 1:0:5組卷:33引用:5難度:0.8