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          閱讀下面這首詩,完成后面的思考題。
          木棉花歌
          [清]陳恭尹
                                                                       粵江二月三月來,千樹萬樹朱花開。
                有如堯時十日出滄海,更似魏宮萬炬環高臺。
                覆之如鈴仰如爵,赤瓣熊熊星有角。
                濃須大面好英雄,壯氣高冠何落落!
                后出棠榴枉有名,同時桃杏慚輕薄。
                祝融炎帝司南土,此花毋乃群芳主?
                巢鳥須生丹鳳雛,落花擬化珊瑚樹。
                歲歲年年五嶺間,北人無路望朱顏。
                愿為飛絮衣天下,不道邊風朔雪寒。
          (1)下面對詩歌內容的理解賞析不正確的一項是
          C
          C

          A.詩歌開篇化用岑參的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,描繪出粵江木棉花開的繁盛景象。
          B.詩人以“堯時十日”的傳說與“魏宮萬炬”的典故,形象寫出了木棉花紅艷熱烈的特征。
          C.詩的前十二句由近及遠,虛實相生,選取不同角度,對木棉花著意刻畫,意象鮮明,聲情激越。
          D.這首詩描寫木棉花形神兼備,既寫了木棉花動人的形色,又體現了木棉花內在的精神品格。
          (2)詩歌中畫線句以“棠榴桃杏”陪襯“木棉花”,下列詩句所用手法與之相同的一項是
          B
          B

          A.旌蔽日兮敵若云,矢交墜兮士爭先。(屈原《國殤》)
          B.黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。(李白《蜀道難》)
          C.江間波浪兼天涌,塞上風云接地陰。(杜甫《秋興八首?其一》)
          D.野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清。(蘇軾《新城道中?其一》)
          (3)木棉花也稱“英雄花”,請結合詩歌內容解說木棉花為什么被稱為“英雄花”。

          【答案】C;B
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/5/27 14:0:0組卷:15引用:3難度:0.5
          相似題
          • 1.閱讀下面這首唐詩,完成各題。
            省試湘靈鼓瑟
            唐?錢起
            善鼓云和瑟,常聞帝子靈。馮夷空自舞,楚客不堪聽。
            苦調凄金石,清音入杳冥。蒼梧來怨慕,白芷動芳馨。
            流水傳瀟浦,悲風過洞庭。曲終人不見,江上數峰青。【注】該詩為錢起唐玄宗天寶十載參加進士考試的應試詩。馮夷,傳說中的河神名。
            (1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
             

            A.開頭兩句倒裝,暗用《湘夫人》中“帝子降兮北渚”的語意,讓人想起湘靈彈奏哀傷樂曲的情景,開門見山,點明題意。
            B.“馮夷空自舞”中“空自”二字,點出馮夷并不理解湘靈的哀怨,詩人借這一句表達世間知音難遇的落寞和感傷。
            C.“蒼梧”代指葬在蒼梧山的舜帝;“白芷”,一種香草,句意是說瑟音感動了舜帝,也引得白芷搖動,具有感染力。
            D.“流水傳瀟浦,悲風過洞庭”,此二句,樂曲進入最高潮,湘靈深深的哀怨隨流水與悲風“傳瀟浦”“過洞庭”,綿延不絕,凄婉幽怨,動人心魄。
            (2)同樣是寫音樂,白居易《琵琶行》中的“間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難”與本詩畫線句子在藝術手法上有何異同?請簡要賞析。

            發布:2024/12/11 4:30:1組卷:30引用:7難度:0.3
          • 2.閱讀下面的詩歌,完成下列各題。
            訴衷情近
            柳 永
                  雨晴氣爽,佇立江樓望處。澄明遠水生光,重疊暮山聳翠。遙認斷橋幽徑,隱隱漁村,向晚孤煙起。
                  殘陽里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒,未飲先如醉。愁無際。暮云過了,秋光老盡,故人千里。盡日空凝睇。
            (1)下列對這首詞的賞析,不正確的一項是
             

            A.對“故人”的思念是全詞的中心,所以作者將“故人”寫得具體形象,聯系柳永其他羈旅行役之詞來看,“故人”應指他在京都相識的民間歌妓們。
            B.作者很注意上下片之間和意群之間的照應和映襯。如“佇立”與“靜倚”,“望處”與“凝睇”,“殘陽”與“遠水生光”等,它們之間都有一定的聯系。
            C.“殘陽”“黯然情緒”“愁無際”“秋光老盡,故人千里”等詞語,是詞人悲秋所生的遲暮之感與身處異鄉所生的懷人之悲的混合。
            D.以定格的人物形象作結,戛然而止,言有盡而意無窮;“空”字極富表現力,既有望而不見之意又寫盡了內心的空落和無奈之感。
            (2)詞的上片中描寫的景物的特點前后有什么不同?請簡要分析。

            發布:2024/12/7 6:0:1組卷:32引用:7難度:0.5
          • 3.閱讀下面兩首宋詩,完成下列各題。
            夜過鑒湖
            戴 昺
            推蓬四望水連空,一片蒲帆正飽風。
            山際白云云際月,子規聲在白云中。
            夜泛西湖
            蘇 軾
            菰蒲無邊水茫茫,荷花夜開風露香。
            漸見燈明出遠寺,更待月黑看湖光。
            (1)李白《蜀道難》中有“又聞子規啼夜月,愁空山”的詩句,戴昺詩中有“子規聲在白云中”的詩句,這兩處詩句在藝術表現手法方面有什么相同之處?請聯系兩首詩歌,簡要分析。
            (2)戴詩與蘇詩在內容上有什么異同?請簡要概述。

            發布:2025/1/1 0:30:2組卷:15引用:3難度:0.5
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