閱讀下面這首唐詩，完成各題。
省試湘靈鼓瑟
唐?錢起
善鼓云和瑟，常聞帝子靈。馮夷空自舞，楚客不堪聽。
苦調凄金石，清音入杳冥。蒼梧來怨慕，白芷動芳馨。
流水傳瀟浦，悲風過洞庭。曲終人不見，江上數峰青。【注】該詩為錢起唐玄宗天寶十載參加進士考試的應試詩。馮夷，傳說中的河神名。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是 BB
A．開頭兩句倒裝，暗用《湘夫人》中“帝子降兮北渚”的語意，讓人想起湘靈彈奏哀傷樂曲的情景，開門見山，點明題意。
B．“馮夷空自舞”中“空自”二字，點出馮夷并不理解湘靈的哀怨，詩人借這一句表達世間知音難遇的落寞和感傷。
C．“蒼梧”代指葬在蒼梧山的舜帝；“白芷”，一種香草，句意是說瑟音感動了舜帝，也引得白芷搖動，具有感染力。
D．“流水傳瀟浦，悲風過洞庭”，此二句，樂曲進入最高潮，湘靈深深的哀怨隨流水與悲風“傳瀟浦”“過洞庭”，綿延不絕，凄婉幽怨，動人心魄。
（2）同樣是寫音樂，白居易《琵琶行》中的“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”與本詩畫線句子在藝術手法上有何異同？請簡要賞析。
【答案】B
【解答】
【點評】
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發布：2024/12/11 4:30:1組卷：30引用：7難度：0.3
相似題
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1．閱讀下面這首詩，完成后面的問題。
擬行路難（其六）
南北朝 鮑照
對案不能食，拔劍擊柱長嘆息。
丈夫生世會①幾時？安能蹀躞②垂羽翼！
棄置罷官去，還家自休息。
朝出與親辭，暮還在親側。
弄兒③床前戲，看婦機中織。
自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直！注釋：①會，能。②蹀躞，小步行走的樣子。③弄兒，逗小孩。
（1）對這首詩的理解分析，不正確的一項是
A．和《擬行路難?瀉水置平地》不同，詩歌是反映的仕途失意與坎坷，且表現形式上純用賦體，抒述情懷似亦更為真切。
B．詩歌在遣詞造句上講究自然、明白、淺近，不求艷麗而十分清新，不求堆砌而十分順暢，不求冷僻而十分淺顯。
C．詩歌層次鮮明。起調高亢，中間平和，結語峭拔；有張有弛，波瀾頓挫。由七言到五言，繼以長句收束，節奏的起伏跌宕與情感旋律的變化正相應。
D．最后兩句詩人直抒胸臆，表達自己懷才不遇，不能報效國家的無奈；同時自寬自解，對門閥制度下“才秀人微”的現象發出不平之鳴。
（2）詩句“朝出與親辭……看婦機中織。”描寫了怎樣的生活情狀？
（3）試析“安能蹀躞垂羽翼”的表達效果。發布：2024/12/3 21:30:1組卷：17引用：4難度：0.6 -
2．閱讀下面的詩歌，完成下列各題。
訴衷情近
柳 永 雨晴氣爽，佇立江樓望處。澄明遠水生光，重疊暮山聳翠。遙認斷橋幽徑，隱隱漁村，向晚孤煙起。
殘陽里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒，未飲先如醉。愁無際。暮云過了，秋光老盡，故人千里。盡日空凝睇。
（1）下列對這首詞的賞析，不正確的一項是
A．對“故人”的思念是全詞的中心，所以作者將“故人”寫得具體形象，聯系柳永其他羈旅行役之詞來看，“故人”應指他在京都相識的民間歌妓們。
B．作者很注意上下片之間和意群之間的照應和映襯。如“佇立”與“靜倚”，“望處”與“凝睇”，“殘陽”與“遠水生光”等，它們之間都有一定的聯系。
C．“殘陽”“黯然情緒”“愁無際”“秋光老盡，故人千里”等詞語，是詞人悲秋所生的遲暮之感與身處異鄉所生的懷人之悲的混合。
D．以定格的人物形象作結，戛然而止，言有盡而意無窮；“空”字極富表現力，既有望而不見之意又寫盡了內心的空落和無奈之感。
（2）詞的上片中描寫的景物的特點前后有什么不同？請簡要分析。發布：2024/12/7 6:0:1組卷：32引用：7難度：0.5 -
3．閱讀下面兩首宋詩，完成下列各題。
夜過鑒湖
戴 昺
推蓬四望水連空，一片蒲帆正飽風。
山際白云云際月，子規聲在白云中。
夜泛西湖
蘇 軾
菰蒲無邊水茫茫，荷花夜開風露香。
漸見燈明出遠寺，更待月黑看湖光。（1）李白《蜀道難》中有“又聞子規啼夜月，愁空山”的詩句，戴昺詩中有“子規聲在白云中”的詩句，這兩處詩句在藝術表現手法方面有什么相同之處？請聯系兩首詩歌，簡要分析。
（2）戴詩與蘇詩在內容上有什么異同？請簡要概述。發布：2025/1/1 0:30:2組卷：15引用：3難度：0.5