正確行使權利，依法履行義務
材料一：身邊的案例：
燕子：我在微信朋友圈里看見一張搞笑照片，發給你看看
強強：哦，這不是我嗎？怎么變成豬八戒了？怪不得這幾天有人叫我“肥豬“，氣死我了，我該怎么辦？
（1）對話內容反映出強強的哪些權利受到了侵害？
（2）生活中侵權行為的出現往往是由人們隨意行使權利導致的。結合所學知識談談，公民在行使權利時應該注意些什么？（至少兩點）。
材料二：
相關鏈接：2021年1月15日，教育部辦公廳印發《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。《通知》要求：學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力。

（3）請從“權利與義務”的角度，對漫畫中同學的言行“這是我的權利你管不著”進行評析。
（4）結合上述案例和漫畫中同學的言行，對我們履行法定義務有何啟示？