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          2022-2023學年福建省龍巖市上杭三中、四中、實驗中學三校聯考八年級(下)期中道德與法治試卷

          發布:2024/11/9 23:0:2

          一、單項選擇題。(共26題,每小題2分,共52分)

          • 1.我國憲法第一條規定:中華人民共和國的根本制度是(  )

            組卷:43引用:9難度:0.7
          • 2.下列對中國共產黨的觀點正確的有(  )
            黨的宗旨 全心全意為人民服務
            黨的性質 是中國農民階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中民族的先鋒隊
            中國特色社會主義的最本質特征 堅持中國共產黨的領導
            黨的最高理想和最終目標 實現社會主義

            組卷:12引用:1難度:0.7
          • 3.習近平說:“立憲和修憲在任何一個國家都是最為重要的政治活動和立法活動。”這是因為憲法是(  )
            ①國家的根本法
            ②國家法制統一的基礎
            ③一切法律的總和
            ④黨和公民意志的集中體現

            組卷:68引用:5難度:0.5
          • 4.我國憲法第三條規定:“中華人民共和國的國家機構實行(  )的原則。”

            組卷:16引用:3難度:0.8
          • 5.下列宣傳圖片中,最能體現憲法的核心價值追求的是(  )

            組卷:9引用:4難度:0.7
          • 6.浙江省政府發起民生實事“好差評”活動,人民群眾可通過掃描“民生碼”,實現民生信息“碼上查”、意見建議“碼上提”。下列對這一做法的評論最確切的是(  )

            組卷:26引用:26難度:0.7
          • 7.初中生小李一家人的生活中能夠體現行使政治權利和自由的是(  )
            ①在班委會干部的競選活動中,小李把票投給了同桌小張
            ②媽媽在市政府的網站上留言,就本地噪聲污染問題提出了建議
            ③爸爸在自己的微博上,發表了“百姓接種疫苗有利于疫情防控”的觀點
            ④爺爺從超市出來后,拒絕了超市保安要搜身的要求

            組卷:9引用:2難度:0.8
          • 8.黨的二十大報告第九部分全面系統闡述了增進民生福祉、提高人民生活品質的戰略部署。圍繞就業、教育、收入、健康、社會保障、住房、安全等一系列問題,制定了未來民生工作的新部署。這說明(  )

            組卷:19引用:2難度:0.8
          • 9.某校每年都會向貧困學生發放一筆貧困助學金,幫助困難學生渡過難關,順利完成學業。這說明在我國公民依法享有(  )

            組卷:19引用:3難度:0.8
          • 10.下列關于公民權利的幾組對應關系中,表述正確的有(  )
            ①公民最基本、最重要的權利——人身自由
            ②公民賴以生存的基礎——財產權
            ③公民的一項基本政治權利——選舉權和被選舉權
            ④受教育權——文化權利

            組卷:19引用:3難度:0.7

          二、請根據下列各題要求,回答問題。共5題,共50分判斷說理。判斷下列兩位中學生的做法或說法是否正確,正確的在括號內打“√”,錯誤的在括號內打“×”,并簡要說明理由。

          • 30.閱讀材料,回答問題。
            材料一:普法?有技巧
            法治動漫課堂、優秀普法小使者評選、憲法主題公益廣告宣傳、憲法宣傳公益短信推送……近年來,全國不斷開展形式多樣的憲法宣傳活動。
            (1)開展形式多樣的憲法宣傳活動有何重要意義?
            材料二:愛法?有行動
            素材一:6歲時,我走進學校大門,享有了憲法賦予我受教育的權利;18歲我成年了,享有憲法賦予我的選舉權和被選舉權;大學畢業后,我走上工作崗位,享有了憲法賦予我勞動的權利;年老以后,我可以享有憲法賦予的物質幫助權。
            (2)上述材料說明了什么?請用一句話概括。
            素材二:在我們周圍,有許多同學用實際行動踐行憲法精神,維護法律的尊嚴:
            小慧:上個星期天,我很高興參加了當地舉行的“憲法進萬家”法治宣傳活動。
            小敏:我主動把綜合實踐活動成果《關于解決校門口交通擁堵問題的建議》發到“縣長信箱”。
            小宏:我寫的小說正式出版了,出版社給我寄來樣書和稿費,我自覺繳納了個人所得稅。
            (3)以上同學們的做法啟示我們應如何對待憲法?

            組卷:6引用:1難度:0.4
          • 31.正確行使權利,依法履行義務
            材料一:身邊的案例:
            燕子:我在微信朋友圈里看見一張搞笑照片,發給你看看
            強強:哦,這不是我嗎?怎么變成豬八戒了?怪不得這幾天有人叫我“肥豬“,氣死我了,我該怎么辦?
            (1)對話內容反映出強強的哪些權利受到了侵害?
            (2)生活中侵權行為的出現往往是由人們隨意行使權利導致的。結合所學知識談談,公民在行使權利時應該注意些什么?(至少兩點)。
            材料二:
            相關鏈接:2021年1月15日,教育部辦公廳印發《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。《通知》要求:學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導,讓學生科學理性對待并合理使用手機,提高學生信息素養和自我管理能力。

            (3)請從“權利與義務”的角度,對漫畫中同學的言行“這是我的權利你管不著”進行評析。
            (4)結合上述案例和漫畫中同學的言行,對我們履行法定義務有何啟示?

            組卷:6引用:1難度:0.6
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