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          水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:

          (1)圖1是水通電分解的示意圖。電解時,水中需加入少量的氫氧化鈉(NaOH),其作用是
          增強導(dǎo)電性
          增強導(dǎo)電性
          ;在實驗過程中,反應(yīng)的文字或符號表達式為
          通電
          氫氣+氧氣或H2O
          通電
          H2+O2
          通電
          氫氣+氧氣或H2O
          通電
          H2+O2
          ,該反應(yīng)能量轉(zhuǎn)化形式為
          電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
          電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
          ,此實驗說明水是由
          氫元素和氧元素
          氫元素和氧元素
          組成的。
          (2)電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關(guān)系如圖2所示。分析正確的是
          CD
          CD

          A.與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體N
          B.通電后氣體產(chǎn)生的速率相同
          C.氣體M具有可燃性
          D.檢驗M、N氣體可證明水的組成
          (3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是
          過濾
          過濾
          ,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、
          漏斗
          漏斗
          、玻璃棒,玻璃棒的作用是
          引流
          引流
          ;為了凈化水,某同學(xué)制作了圖3所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是
          吸附水中的色素和異味
          吸附水中的色素和異味

          (4)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)別硬水和軟水,常用
          加熱煮沸
          加熱煮沸
          方法來降低水的硬度。
          (5)水在實驗室中應(yīng)用也很廣泛。請回答下列問題:

          ①實驗A中反應(yīng)的文字或符號表達式
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵或Fe+O2
          點燃
          Fe3O4
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵或Fe+O2
          點燃
          Fe3O4
          ,水的主要作用是
          防止高溫熔化物濺落,炸裂集氣瓶底
          防止高溫熔化物濺落,炸裂集氣瓶底

          ②實驗B中向瓶中倒入水后立即旋緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)軟塑料瓶變癟,其原因是
          二氧化碳溶于水,瓶內(nèi)壓強減少,軟塑料瓶變癟
          二氧化碳溶于水,瓶內(nèi)壓強減少,軟塑料瓶變癟

          ③實驗C排水集氣法,集氣瓶中裝滿水的作用
          排盡集氣瓶中的空氣,收集到純凈的氣體
          排盡集氣瓶中的空氣,收集到純凈的氣體

          【答案】增強導(dǎo)電性;水
          通電
          氫氣+氧氣或H2O
          通電
          H2+O2;電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;氫元素和氧元素;CD;過濾;漏斗;引流;吸附水中的色素和異味;肥皂水;加熱煮沸;鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵或Fe+O2
          點燃
          Fe3O4;防止高溫熔化物濺落,炸裂集氣瓶底;二氧化碳溶于水,瓶內(nèi)壓強減少,軟塑料瓶變癟;排盡集氣瓶中的空氣,收集到純凈的氣體
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/8/29 3:0:8組卷:65引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.習(xí)近平總書記在推進南水北調(diào)工程座談會上強調(diào):水是生存之本、文明之源。
            (1)水
             
            (填“屬于”、“不屬于”)六大營養(yǎng)素。
            (2)圖1是電解水的實驗示意圖,試管
             
            (填“a”或“b”)中的氣體可以做氣體燃料,電解水的化學(xué)方程式為
             

            (3)天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示:
            ①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑,化學(xué)式為KAl(SO4n?12H2O,n的值為
             

            ②“吸附池”中常用
             
            (填物質(zhì)名稱)吸附色素和異味。
            ③“消毒池”中常用液氯作消毒劑,發(fā)生了反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液,會產(chǎn)生
             
            沉淀(填化學(xué)式)。
            ④次氯酸(HClO)可除去廢水中的NH3,產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成,該氣體常用作食品保鮮填充氣,該氣體為
             
            (填化學(xué)式)。

            發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:72引用:2難度:0.6
          • 2.研究“水”可從多角度展開。
            (1)水的電解
            ①宏觀現(xiàn)象:按圖1所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為
             
            ,檢驗B中氣體的現(xiàn)象是
             

            ②微觀分析:該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是
             

            ③結(jié)論:水由
             
            組成。
            (2)水的性質(zhì)
            將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
             

            (3)水的用途
            ①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是
             

            ②圖2實驗中,對水的主要作用分析不全面的是
             
            (填字母)。

            A.a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
            B.b圖中的水提供熱量
            C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
            D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

            發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:382引用:18難度:0.5
          • 3.夏季多暴雨,對居民生活用水會造成一定影響。下列關(guān)于水的說法不正確的是(  )

            發(fā)布:2025/1/1 14:30:4組卷:27引用:1難度:0.8
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