試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2023-2024學年江蘇省揚州市高郵市汪曾祺學校九年級(上)月考化學試卷(9月份)

          發布:2024/8/29 3:0:8

          一、選擇題。每小題2分,每題只有一個選項符合題意,共40分。

          • 1.下列做法不利于實現“碳達峰、碳中和”的是(  )

            組卷:37引用:5難度:0.7
          • 2.下圖所示變化中,屬于化學變化的是(  )

            組卷:31引用:4難度:0.9
          • 3.下列物質屬于純凈物的是(  )

            組卷:18引用:3難度:0.8
          • 4.下列關于“墻內開花墻外可聞到花香”的微觀解釋,正確的是(  )

            組卷:182引用:7難度:0.5
          • 5.下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是(  )

            組卷:75引用:5難度:0.8
          • 6.2015年“世界水日”、“中國水周”的宣傳主題為“節約水資源,保障水安全”.下列有關水的認識中錯誤的是(  )

            組卷:48引用:4難度:0.7
          • 7.下列物質由分子構成的是(  )

            組卷:156引用:22難度:0.9
          • 8.下列反應的基本類型屬于分解反應的是(  )

            組卷:16引用:3難度:0.6

          • 24.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識回答下列問題:

            (1)圖1是水通電分解的示意圖。電解時,水中需加入少量的氫氧化鈉(NaOH),其作用是
             
            ;在實驗過程中,反應的文字或符號表達式為
             
            ,該反應能量轉化形式為
             
            ,此實驗說明水是由
             
            組成的。
            (2)電解水實驗中產生氣體的體積與時間的關系如圖2所示。分析正確的是
             

            A.與電源負極相連的電極上產生氣體N
            B.通電后氣體產生的速率相同
            C.氣體M具有可燃性
            D.檢驗M、N氣體可證明水的組成
            (3)除去水中難溶性固體雜質常用的操作是
             
            ,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、
             
            、玻璃棒,玻璃棒的作用是
             
            ;為了凈化水,某同學制作了圖3所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是
             

            (4)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用
             
            來區別硬水和軟水,常用
             
            方法來降低水的硬度。
            (5)水在實驗室中應用也很廣泛。請回答下列問題:

            ①實驗A中反應的文字或符號表達式
             
            ,水的主要作用是
             

            ②實驗B中向瓶中倒入水后立即旋緊瓶蓋,振蕩,發現軟塑料瓶變癟,其原因是
             

            ③實驗C排水集氣法,集氣瓶中裝滿水的作用
             

            組卷:65引用:1難度:0.5
          • 25.如圖為實驗室常用的實驗裝置。回答問題:
            ?
            (1)標號儀器的名稱:①
             
            ;②
             

            (2)用雙氧水制取氧氣,則氣體發生裝置為
             
            (填字母,下同),收集裝置為
             
            。該反應的文字或符號表達式為
             

            (3)C裝置中的反應是處于
             
            (填寫“發生”或“停止”)狀態,上述裝置中的
             
            (填字母)與該裝置具有同樣的優點。
            (4)用高錳酸鉀加熱制取氧氣,可選裝置
             
            與F組合,但該裝置需要做適當改進
             
            ,其反應的文字或符號表達式
             

            (5)用如圖H裝置收集較干燥的O2,氣體應從
             
            端通入(選填“a”或“b”),驗滿方法是
             

            (6)若用如圖H裝置證明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中高,可在集氣瓶中裝入約三分之一瓶的澄清石灰水,從導管口
             
            (填寫“a”或“b”)連續吹氣10秒,觀察到澄清的石灰水變渾濁。另取相同裝置和藥品,從導管口a連續
             
            (填寫“吹”或“吸”)氣10秒,未觀察到澄清的石灰水變渾濁。
            (7)研究影響化學反應速率的因素。
            實驗設計和數據記錄如下表所示。每個實驗均在反應開始后,用排水法連續收集多瓶二氧化碳氣體(CO2),表中“-”表示氣泡太少,不再收集。
            序號 反應物 收集每瓶氣體所用時間(單位:秒)
            鹽酸濃度 鹽酸體積 大理石形狀 第1瓶 第2瓶 第3瓶 第4瓶 第5瓶 第6瓶
            實驗1 10% 70mL 小顆粒 8 9 10 12 14 19
            實驗2 塊狀 11 12 15 17 21 23
            實驗3 7.5% 70mL 小顆粒 10 12 13 15 17 26
            實驗4 塊狀 t 14 16 19 22 24
            實驗5 5% 70mL 小顆粒 14 18 19 32 63 -
            實驗6 塊狀 20 31 59 - - -
            注:本次實驗所用的大理石質量均相等;收集的每瓶氣體的體積均相等。
            ①寫出實驗室制取二氧化碳氣體反應的文字或符號表達式
             

            ②該實驗研究影響化學反應速率的因素有
             

            ③對比表中實驗1和3可得出的結論是
             

            ④根據實驗數據反映出的規律,表中數據t的合理范圍是
             
            <t<
             

            ⑤每個實驗在收集第1瓶氣體時,收集氣體適宜時機是導管口
             
            (填寫“一有氣泡”或“氣泡連續均勻”)時即開始收集。

            組卷:10引用:2難度:0.4
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正