請認真閱讀下列實驗探究，完成探究一和探究二的問題。
探究一：學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后。某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究。
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；
Ⅱ.CuO參與反應產生O2，反應前后質量和化學性質不變；
Ⅲ.CuO是反應的催化劑，反應前后質量和化學性質不變。
【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如圖1實驗：
（1）填寫下表：
| 步驟③現象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現象 | 結論 |
| 溶液中有大量氣泡產生， 帶火星的木條復燃 帶火星的木條復燃 |
稱量得CuO的質量仍為0.2g | 帶火星的木條復燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立。 |
對比
對比
。（3）步驟⑥中稱量的目的
驗證反應前后氧化銅質量是否改變
驗證反應前后氧化銅質量是否改變
。（4）步驟⑦中重復實驗②③是為了驗證
氧化銅反應前后化學性質是否改變
氧化銅反應前后化學性質是否改變
。探究二：小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產生了興趣，他決定了“深究鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關資料獲知：這種魚鰾內氧氣約占
1
4
（1）測量鰾內氣體體積。小明設計了兩種方法：
A.用醫用注射器抽取鰾內氣體，測量其體積；
B.在水下刺破鰾，用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積（如圖2）。
你認為兩種方法中合理的是
A
A
。
（2）探究鰾內氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設。
| 驗證 | 操作方法 | 實驗現象 |
| 鰾內含O2 |
把燃燒的木條伸入集氣瓶中 把燃燒的木條伸入集氣瓶中
|
木條正常燃燒 木條正常燃燒
|
| 鰾內含CO2 |
向集氣瓶中加入適量澄清石灰水，振蕩 向集氣瓶中加入適量澄清石灰水，振蕩
|
澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水變渾濁
|
【答案】帶火星的木條復燃；對比；驗證反應前后氧化銅質量是否改變；氧化銅反應前后化學性質是否改變；A；把燃燒的木條伸入集氣瓶中；木條正常燃燒；向集氣瓶中加入適量澄清石灰水，振蕩；澄清石灰水變渾濁
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.5
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3．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”．今年2月18日入夜，經過千余名人工增雨作業人員的奮力鏖戰，天人戮力，一場久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來了生機和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產生凝結核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質和碘單質（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對環境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7