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          閱讀下面的文字,完成小題。
          小文在編輯校報宣傳欄“生活小百科”板塊時,搜集了以下相關信息,請你閱讀材料,和他一起完成編輯。
          _____【材料一】
          ??粘殼蛋、散黃蛋、發霉蛋、裂紋蛋等會影響人體健康。因此,在挑選雞蛋時一定要仔細。第一,新鮮雞蛋蛋殼比較毛糙,殼上有一層霜狀粉末,表皮沒有破損、顏色鮮亮;陳蛋蛋殼稍暗,表面光滑;霉蛋的外殼有灰黑色針尖至小米粒大的霉點或斑塊。第二,如果用兩指夾住雞蛋,靠近耳邊輕輕搖晃,鮮雞蛋氣室、蛋黃完整,飽滿無響聲,而劣質雞蛋因蛋液變稀、變少,搖時有晃動感,并伴有輕微的響聲。第三,對于同樣大小的雞蛋,手感越沉就說明雞蛋越新鮮,劣質雞蛋手感輕飄。第四,把雞蛋握在手中,對著白光或燈光照,鮮雞蛋透光度好,呈淡紅色,中間隱隱可見蛋黃。劣質雞蛋即使對著強光,也依然發黑,透不出光來。
          ??一般新鮮雞蛋的蛋白會比較濃稠,分布有規律,能有效地將蛋黃固定在雞蛋中央。但隨著時間的延長,尤其是外界溫度比較高的時候,在蛋白酶的作用下,蛋白就失去了固定蛋黃位置的作用。又由于蛋黃比重輕于蛋白,雞蛋橫放,蛋黃就會上浮,更靠近蛋殼,因而變成貼皮蛋,容易形成“臭蛋”。如果在放置雞蛋時,大頭向上,直立存放就不會出現貼皮蛋。所以,雞蛋放置時,豎放為宜。最好連盒一起放入冰箱,這樣能在最大程度上保證雞蛋新鮮。
          【材料二】
          ??雞蛋是各種食物中優質蛋白質含量最高的,還富含膽固醇、氨基酸、維生素A、B、D、E等,還有微營養素鉀、鈣、鈉、鎂、鐵、磷、葉酸等,這些也是人體每天必不可少的。
          ??其中,膽固醇具有參與形成細胞膜的重要作用,還是合成膽汁酸、維生素D、甾體激素的原料。然而現在不少人對膽固醇深惡痛絕,這實在有些誤解。人體的膽固醇主要靠肝臟自動合成,其次才是食物的補充。一個雞蛋的膽固醇有多少呢?普通養殖場的雞蛋每百克約含585mg,我們按照一顆雞蛋60g來算,一個雞蛋的膽固醇約350mg,其實每天吃兩個雞蛋,才能滿足正常人每日膽固醇的需要。人們除了吃蛋,每天還要吃肉、魚類等其他食物,因此吃一個雞蛋為宜,偶爾吃兩三個也無礙。《中國居民膳食指南》中建議:正常人一周雞蛋攝入量不要超過7個。
          ??雞蛋中的膽固醇幾乎全部存儲于蛋黃中,所以有人在吃雞蛋時剔掉蛋黃,這實在是暴殄天物了。蛋黃里面并非只有膽固醇,還富含卵磷脂和維生素A、D,還有較高的鐵、磷、硫、鈣等人體所需礦物質。卵磷脂對人體的好處多多,能夠增強大腦功能,改善記憶力,加強免疫力,所以一般醫生會建議,嬰兒到了六個月就要適當吃一些蛋黃,以補充營養,主要有助于腦部發育。
          【材料三】
          ??雞蛋吃法多種多樣,就營養的吸收和消化率來講,煮蛋為100%,炒蛋為97%,嫩炸為98%,老炸為81.1%,開水、牛奶沖蛋為92.5%,生吃為30%~50%。由此看來,煮雞蛋是最佳的吃法,但別小瞧煮雞蛋,這也是一項技術活,把握好時間很重要。據《健康時報》報道,雞蛋煮得時間長,不但雞蛋口感老,吃起來比較噎人,維生素E也會損失16%左右。因此,煮雞蛋一定要恰到好處,最好煮得嫩一些,兼顧口感和營養。此外,最好不要吃半熟的雞蛋,蛋黃處于“溏心”狀態說明滅菌不徹底,會增加被沙門氏菌等致病菌感染的風險。
          (1)小文讀完材料一,總結出了四點挑選雞蛋的訣竅:一看外觀,二
          聽響聲
          聽響聲
          ,三
          掂重量
          掂重量
          ,四
          照燈光
          照燈光

          (2)小文整理完上述材料后,想要給三則材料加上一個主標題,下列哪個標題更合適?請選擇并簡述理由。
          A.小雞蛋里的大學問
          B.雞蛋常識知多少?
          (3)校團委老師看到這份宣傳資料后,讓小文結合上述三則材料和生活常識,寫一段“雞蛋食用小貼士”粘貼在食堂餐桌上,引導師生科學食用雞蛋。

          【考點】提煉與概括說明類
          【答案】聽響聲;掂重量;照燈光
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/11/30 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.5
          相似題
          • 1.閱讀下面材料,完成問題。
            ??材料一:
            ??神舟十四號載人飛船成功發射,點燃了許多青少年對航天事業強烈的興趣和好奇心。中國青年報社對2047名14~15歲的青少年進行了專項調查,結果如圖:

            (源自中國青年報社會調查中心)
            ??材料二:
            ??神舟十四號航天員勝利歸來,為中國人第九次太空之旅畫上完美的句點。任務重、難題多、挑戰大,神舟十四號乘組被稱為空間站任務的“最忙乘組”,一點也不夸張,充分詮釋了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的“航天精神”。
            ??最令人難忘的,莫過于那些載入史冊的“首次”。首次利用氣閘艙和小機械臂進行出艙;首次實現航天員乘組在軌輪換,展現了我國載人航天工程的卓越能力;首次在軌進入科學實驗艙,為未來我國乃至全球開展空間科研提供了更大平臺;首次應用三艙三船的新技術新材料,加速全行業產業鏈的創新進程。作為空間站建造階段的首次載人飛行任務,神舟十四號這一棒接力,接得穩、握得實,再次證明了中國航天永遠值得期待。
            (摘編自(《“永遠值得期待”標注航天底氣》,2022年12月5日人民日報)
            ??材料三:
            ??航天精神體現腳踏實地的務實精神,包含勇于開拓的創新精神,凝聚“能吃苦”的堅韌之力、“能戰斗”的奮斗之力、“能攻關”的進取之力、“能奉獻”的無我之力。與精神鑄造同樣重要的,是精神的傳承、實踐的踐行。向航天英雄學習,讓載人航天精神照徹我們的心靈、指引我們的行動、照亮我們的征程。
            ??站在新的歷史起點上,我們要自覺把“小我”融入黨和國家事業、創造歷史偉業的“大我”之中,以求真、求實、求新、求變的精氣神,在民族復興的宏偉征程中各盡其責、各顯其能、各展其才,在實現民族復興的新征程上,不斷創造新輝煌,書寫新篇章。
            (摘編自《讓“載人航天精神”照亮新時代奮進征程》,2022年6月22日四川新聞網)
            (1)根據材料,下列理解不正確的一項是
             

            A.神舟十四號載人飛船成功發射,點燃了青少年對航天事業強烈的興趣和好奇心。
            B.青少年專項調查顯示,近一半的青少年認為載人航天精神令人鼓舞、催人奮進。
            C.神舟十四號乘組無懼困難挑戰,實現新突破,再次證明中國航天永遠值得期待。
            D.我們要賡續發揚偉大的載人航天精神,繼續書寫中華民族偉大復興的華彩篇章。
            (2)請結合材料二,概括神舟十四號乘組在本次太空之旅中完成了哪些挑戰。
            (3)請結合材料和生活實際,談談學習載人航天精神的意義。

            發布:2024/12/27 2:0:1組卷:15引用:3難度:0.5
          • 2.綜合性學習。
            (1)讀下面材料,談談你讀后的感想(答出兩點)。
                  材料一:中學生小沈與網絡游戲親密接觸后,逐漸沉溺其中,不能自拔,隨之而來的,是迅速下滑的學習成績,是逐漸變得慵懶的身體,是父母、老師焦慮的眼神……
                  材料二:新修訂的《未成年人保護法》第七十條學校發現未成年學生沉迷網絡的,應當及時告知其父母或者其他監護人,共同對未成年學生進行教育和引導,幫助其恢復正常的學習生活。
            (2)根據所給情境,按要求進行語言表達。
                  小華的爸爸為爺爺的八十大壽準備了許多煙花爆竹,小華勸說爸爸不要放煙花。可爸爸說:“你爺爺八十歲生日值得慶賀,為此設宴請客,多放煙花也是表孝心。”
            如果你是小華,請從“環保”和“孝心”的角度來勸說爸爸。

            發布:2024/12/26 23:30:2組卷:4引用:3難度:0.5
          • 3.學習與探究。
            ??七年級(1)班準備制作以“經典同行,勵志成長”為主題的圖文展板,請你參與設計。
            展板素材
            素材A:在老舍的《濟南的冬天》中,我們遇見秀氣的小山和澄清的河水,感受文字中流淌的脈脈溫情。
            素材B:在讓?喬諾的《植樹的牧羊人》中,我們遇見既沉默寡言又慷慨堅韌的牧羊人,發現了平凡者亦擁有偉大的靈魂。
            素材C:在莫頓?亨特的《走一步,再走一步》中,我們遇見一個脫離險境的孩子,悟出人生哲理:困難并不可怕,只要將它一點點分解開來,就能戰勝它。
            在審核素材時,你發現有一項素材與展板主題不符,請你向展板負責人小娟說說你的看法。

            發布:2024/12/26 20:0:2組卷:4引用:3難度:0.5
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