試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          有甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性順序,兩人均使用鎂片和鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6mol/LH2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6mol/LNaOH溶液中,如圖:
          (1)寫出甲池中正極的電極反應(yīng)式:
          2H++2e-=H2
          2H++2e-=H2

               負(fù)極的電極反應(yīng)式:
          Mg-2e-=Mg2+
          Mg-2e-=Mg2+

          (2)寫出乙池中負(fù)極的電極反應(yīng)式:
          Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O
          Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O

          (3)如果甲和乙同學(xué)均認(rèn)為,“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會判斷出
          Mg
          Mg
          活動性更強,而乙會判斷出
          Al
          Al
          活動性更強.
          (4)由此實驗,可得到如下哪些正確結(jié)論:
          AD
          AD

          A、利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動性順序時應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
          B、鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強
          C、該實驗說明金屬活動性順序已過時,已沒有實用價值
          D、該實驗說明化學(xué)研究對象復(fù)雜,反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問題具體分析.

          【答案】2H++2e-=H2↑;Mg-2e-=Mg2+;Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O;Mg;Al;AD
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:56引用:5難度:0.5
          相似題
          • 1.實驗小組探究鋁片做電極材料時的原電池反應(yīng),設(shè)計下表中裝置進行實驗并記錄。
            【實驗1】
            裝置 實驗現(xiàn)象
              左側(cè)裝置電流計指針向右偏轉(zhuǎn),燈泡亮
            右側(cè)裝置電流計指針向右偏轉(zhuǎn),鎂條、鋁條表面產(chǎn)生無色氣泡
            (1)實驗1中,電解質(zhì)溶液為鹽酸,鎂條做原電池的
             
            極。
            【實驗2】將實驗1中的電解質(zhì)溶液換為NaOH溶液進行實驗2。
            (2)該小組同學(xué)認(rèn)為,此時原電池的總反應(yīng)為2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2↑,據(jù)此推測應(yīng)該出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象為
             

            實驗2實際獲得的現(xiàn)象如下:
            裝置 實驗現(xiàn)象
              ⅰ.電流計指針迅速向右偏轉(zhuǎn),鎂條表面無氣泡,鋁條表面有氣泡
            ⅱ.電流計指針逐漸向零刻度恢復(fù),經(jīng)零刻度后繼續(xù)向左偏轉(zhuǎn)。鎂條表面開始時無明顯現(xiàn)象,一段時間后有少量氣泡逸出,鋁條表面持續(xù)有氣泡逸出
            (3)ⅰ中鋁條表面放電的物質(zhì)是溶解在溶液中的O2,則該電極反應(yīng)式為
             

            (4)ⅱ中“電流計指針逐漸向零刻度恢復(fù)”的原因是
             

            【實驗3和實驗4】
            為了排除Mg條的干擾,同學(xué)們重新設(shè)計裝置并進行實驗3和實驗4,獲得的實驗現(xiàn)象如下:
            編號 裝置 實驗現(xiàn)象
            實驗3   電流計指針向左偏轉(zhuǎn)。鋁條表面有氣泡逸出,銅片沒有明顯現(xiàn)象;約10分鐘后,銅片表面有少量氣泡產(chǎn)生,鋁條表面氣泡略有減少。
            實驗4  
            煮沸冷卻后的溶液
            電流計指針向左偏轉(zhuǎn)。鋁條表面有氣泡逸出,銅片沒有明顯現(xiàn)象:約3分鐘后,銅片表面有少量氣泡產(chǎn)生,鋁條表面氣泡略有減少。
            (5)根據(jù)實驗3和實驗4可獲得的正確推論是
             
            (填字母序號)。
            A.上述兩裝置中,開始時銅片表面得電子的物質(zhì)是O2
            B.銅片表面開始產(chǎn)生氣泡的時間長短與溶液中溶解氧的多少有關(guān)
            C.銅片表面產(chǎn)生的氣泡為H2
            D.由“鋁條表面氣泡略有減少”能推測H+在銅片表面得電子
            (6)由實驗1~實驗4可推知,鋁片做電極材料時的原電池反應(yīng)與
             
            等因素有關(guān)。

            發(fā)布:2024/9/20 0:0:11組卷:122引用:4難度:0.5
          • 2.某化學(xué)興趣小組對原電池中鹽橋的作用進行探究,并設(shè)計了以下實驗裝置:
            (1)以上四個裝置中,能發(fā)揮鹽橋作用的是
             

            (2)若以A、B為電源,分別電解等濃度、等體積的NaCl溶液,當(dāng)消耗等質(zhì)量Zn時,產(chǎn)生的H2
             
            (填“A”或“B”)多,原因是
             

            (3)如果C裝置中U形銅導(dǎo)體在插入溶液前是粗細(xì)均勻的,插入足夠長時間后,仔細(xì)比較兩端的變化是
             

            (4)D裝置充分作用后,左側(cè)溶液中
            SO
            2
            -
            4
            的濃度
             
            (填“=”“>”或“<”)右側(cè)
            SO
            2
            -
            4
            的濃度.

            發(fā)布:2024/12/11 8:0:1組卷:26引用:0難度:0.9
          • 3.某化學(xué)興趣小組為了探索Al電極在原電池中的作用,設(shè)計并進行了以下一系列實驗,實驗結(jié)果記錄如表。
            編號 電極材料 電解質(zhì)溶液 電流計指針偏轉(zhuǎn)方向
            Mg Al 稀鹽酸 偏向Al
            Al Cu 稀鹽酸 偏向Cu
            Mg Al NaOH溶液 偏向Mg
            根據(jù)如表中的實驗現(xiàn)象完成下列問題:
            (1)實驗1、2的Al所作的電極是否相同?
             
            ,由此說明在原電池中金屬鋁作正極還是負(fù)極與
             
            有關(guān)。
            (2)寫出實驗2中的電極反應(yīng)式和電池總反應(yīng)方程式。
            鋁電極
             
            銅電極
             
            電池總反應(yīng)
             
            (3)實驗3中的鋁作正極還是負(fù)極?
             
            ,為什么?
             

            (4)實驗3的結(jié)果引起了興趣小組的重視,他們以Al、Zn為電極材料,濃硝酸為電解質(zhì)溶液組成了一套裝置,請結(jié)合實驗3的結(jié)果推斷電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向應(yīng)為
             
            ,原因是
             

            (5)根據(jù)實驗結(jié)果總結(jié):在原電池中金屬鋁作正極還是負(fù)極受到哪些因素的影響?
             

            發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:1難度:0.5
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正