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          某化學(xué)興趣小組的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
          【提出猜想】他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想:
          猜想一:Al>Cu>R        猜想二:
          Al>R>Cu
          Al>R>Cu
                 猜想三:R>Al>Cu
          【查閱資料】R是一種銀白色的金屬,R在鹽溶液中只有+2價(jià),RSO4溶液呈藍(lán)色。
          【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開實(shí)驗(yàn)探究。
          主要操作 主要現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          甲同學(xué) 打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中 R絲表面覆蓋了一層紅色物質(zhì) 猜想一不成立
          乙同學(xué) 打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到等體積、等濃度的稀硫酸中 ①R絲表面緩慢產(chǎn)生氣泡,溶液由無色逐漸變成藍(lán)色
          ②鋁絲表面
          產(chǎn)生氣泡較快
          產(chǎn)生氣泡較快

          ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生
          猜想二成立
          丙同學(xué) 將鋁絲插入
          RSO4溶液中
          RSO4溶液中
          無明顯現(xiàn)象 猜想三成立
          【交流反思】究竟哪種猜想成立?三位同學(xué)經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作存在的問題是
          鋁表面有致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止了反應(yīng)的進(jìn)行
          鋁表面有致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止了反應(yīng)的進(jìn)行
          ,于是他們改進(jìn)并重做丙同學(xué)實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,觀察到溶液的顏色
          無色
          無色
          ,從而確認(rèn)猜想三不成立。
          【歸納總結(jié)】通過以上實(shí)驗(yàn)探究,他們總結(jié)得出:可通過金屬分別與
          酸溶液反應(yīng)或金屬與鹽溶液
          酸溶液反應(yīng)或金屬與鹽溶液
          反應(yīng)的方法來比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。

          【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性的探究
          【答案】Al>R>Cu;產(chǎn)生氣泡較快;RSO4溶液中;鋁表面有致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止了反應(yīng)的進(jìn)行;無色;酸溶液反應(yīng)或金屬與鹽溶液
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:147引用:2難度:0.4
          相似題
          • 1.根據(jù)圖示設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬的活動(dòng)性順序。

            (1)寫出實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
             

            (2)實(shí)驗(yàn)B中可觀察到鐵片的表面出現(xiàn)
             
            ,說明鐵的金屬活動(dòng)性比銅
             
            (填“強(qiáng)”或“弱”)。
            (3)若想探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,小清同學(xué)提出在實(shí)驗(yàn)B的基礎(chǔ)上增加實(shí)驗(yàn)甲和乙,便可得出結(jié)論。試管內(nèi)的鎂片和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小相同;同時(shí)加入等質(zhì)量和等濃度的稀硫酸。
            ①乙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
             

            ②觀察到試管中有氣泡產(chǎn)生且長頸漏斗中甲的液面上升比乙
             
            (填“快”或“慢”)時(shí),可以證明鎂的金屬活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)。
            ③若甲、乙實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量
             
            (填“大于”“小于”或“等于”)乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量。
            ④小亮同學(xué)指出若想探究這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,只需使用三種藥品即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)你幫助小亮完成其實(shí)驗(yàn)方案。
            操作 現(xiàn)象 結(jié)論
            將鎂片和銅片分別放入氯化亞鐵溶液中 放入銅片的氯化亞鐵溶液中
             
            ,放入鎂片的氯化亞鐵溶液的顏色由
             
            金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系為Mg>Fe>Cu

            發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:77引用:1難度:0.5
          • 2.2019年版第五套人民幣5角硬幣的材質(zhì)已由“鋼芯鍍銅合金”改為“鋼芯鍍鎳”,其表面色澤也因此由
             
            色變?yōu)殂y白色。化學(xué)興趣小組決定,探究制造5角硬幣的三種主要金屬(鐵、銅、鎳)活動(dòng)性順序。
            【查閱資料】
            (1)硫酸鎳溶液顯綠色,Ni的化合價(jià)通常為+2價(jià)。
            (2)鎳能與稀硫酸反應(yīng),生成硫酸鎳和氫氣。
            【提出猜想】猜想①:
             
            ;猜想②:Fe>Ni>Cu。
            【實(shí)驗(yàn)探究】
            (1)甲組同學(xué)將一塊表面潔凈的鎳片放入稀硫酸中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
             
            ,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
             

            (2)乙組同學(xué)將一塊表面潔凈的鎳片浸入硫酸亞鐵溶液中,一會(huì)兒取出,發(fā)現(xiàn)鎳片表面無明顯變化,說明猜想
             
            (填“①”或“②”)成立。
            (3)丙組同學(xué)用銅片、硫酸鎳溶液和
             
            進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。
            【拓展延伸】
            (1)某電鍍公司的檢修員利用工作之便,將鎳網(wǎng)放入含有金鹽的電鍍液中偷偷“吸取”黃金,該盜竊手法利用了
             
            (填反應(yīng)的基本類型)原理。該員工竊取貴重物品的行為,必將受到法律的制裁。
            (2)金屬活動(dòng)性實(shí)際上是金屬在水溶液中失去電子的能力大小。下列事實(shí)可以判斷M、N兩種金屬活動(dòng)性順序的是
             
            (填序號(hào))。
            ①M(fèi)能和鹽酸反應(yīng)而N不能
            ②M、N分別放入鹽酸中比較反應(yīng)劇烈程度
            ③常溫下M能與氧氣反應(yīng)而N不能
            ④M能從N的鹽溶液中置換出N

            發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:229引用:5難度:0.5
          • 3.化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨,其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同):

            (1)實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為
             
            ;一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)②的銅片表面有銀白色固體附著,這說明銅比銀的活動(dòng)性
             
            (填“強(qiáng)”或“弱”)。
            (2)甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)①和③可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
             

            (3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出四種金屬的活動(dòng)順序,并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用金屬
            不同的化學(xué)性質(zhì)分別補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(圖2所示),都實(shí)現(xiàn)了探究的目的。乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬,Y是
             
            溶液;丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬,Y是
             
            溶液。

            發(fā)布:2024/12/25 17:30:2組卷:45引用:4難度:0.5
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