根據下面兩則材料，給“雜劇”下個定義。（不超過50字）
雜劇綜合了“唱”“念”“做”等表現手法。它的劇本描寫人物故事則主要通過歌唱和念白。一些優秀劇本的唱詞都在不同程度上呈現出詩劇的色彩。念白部分由于受唐宋以來的戲劇傳統的影響，常有插科打諢，頗富幽默趣味。
雜劇每本四折，演唱四套宮調不同的曲子。這四套由一個演員主唱。男主角叫正末，女主角叫正旦。一些次要的角色被稱為外末、外旦等，偶爾也唱一二支小令，從來不唱整套曲子。
雜劇盛行于元朝，明清漸趨衰微。
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：4難度：0.7
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
“偽勤奮”，是一種效率極低的學習狀態。從主觀來看，“偽勤奮”的一部分孩子好勝心比較強，希望自己不惜熬夜學習，甚至花更多的時間，達到在班里、年級里拔尖。他們的愿望和行動可嘉，但因為沒能掌握科學的學習方法，付出與成績回報往往不匹配。比如他們雖然延長了學習時間，在形式上表現為很用功，但并沒能實現高效學習，對所學內容僅僅停留在抄寫、背誦、默寫等機械的、重復性學習的層面，對需要理解的內容依然 ，或不懂得深入思考，拓展思路，不會 。
生活中“偽勤奮”的孩子 ，他們在學習上時間沒少用，貌似很勤奮，但是效果不佳。上課不聽講，人在教室心跑天外；不愿動腦，作業多圖省事，靠抄襲或百度，連軸轉上輔導班，但都是被父母“挾持”去的，自己無興趣，出工不出力。其實，學習不是比誰花的時間更多，而是比誰更用心，要勤求真學問，苦練真本領。而“偽勤奮”是 ，因為結果不會陪你演戲！
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是
（2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是A.一知半解 舉一反三 比比皆是 掩耳盜鈴 B.不求甚解 舉一反三 俯拾皆是 掩耳盜鈴 C.一知半解 融會貫通 比比皆是 弄巧成拙 D.不求甚解 融會貫通 俯拾皆是 弄巧成拙
A.從主觀來看，“偽勤奮”的一部分孩子好勝心比較強，希望自己花更多的時間，甚至不惜熬夜學習，達到在班里、年級里拔尖的目的。
B.從主觀來看，一部分“偽勤奮”的孩子好勝心比較強，希望自己花更多的時間，甚至不惜熬夜學習，達到在班里、年級里拔尖的目的。
C.從主觀來看，“偽勤奮”的一部分孩子好勝心比較強，希望自己花更多的時間，甚至不惜熬夜學習，達到在班里、年級里拔尖。
D.從主觀來看，一部分“偽勤奮”的孩子好勝心比較強，希望自己花更多的時間，甚至不惜熬夜學習，達到在班里、年級里拔尖。
（3）請根據材料內容，用一句話為“偽勤奮”下定義，不超過40字。發布：2025/1/1 0:0:2組卷：10引用：5難度：0.6 -
2．請篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“年畫”的定義。要求：語言簡明，不超過40字。
年畫是民間很常見的一種圖畫，大多于農歷新年到來時張貼。年畫畫面線條單純，色彩鮮明。傳統年畫多為本版水印制作，主要產地有天津楊柳青、蘇州桃花塢和山東濰坊等；現代年畫則多為機器印制。年畫的常見題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等，也有以神話傳說和歷史故事為題材的，多含有吉祥喜慶的意義。年畫歷史悠久，早在宋代就有相關記載；清代中期，年畫尤為盛行；至今還深受人民群眾喜愛。
答：。發布：2024/12/15 14:30:2組卷：77引用：35難度：0.7 -
3．閱讀隨感也叫讀書隨筆，其實是散文的一種，你讀了一部作品，有所觸動，有所思考，寫下來就是一篇閱讀隨感。
閱讀隨感篇幅短小，①。既可以概述文章的人物、事件和情節，又可以鑒賞作品的語言和表達技巧，還可以評論作品的情感和主題，也可以聯系實際，借書諷今，指桑罵槐。
閱讀隨感分“讀”和“感”兩部分。 ②，“感”要結合作品的具體內容來談。比如要談作品的語言，就要舉出具體的例子，不然感想就成了無源之水、無本之木。但敘寫原文要寫得簡潔，大量復述原著內容，大量敘述事例，只在結尾發表幾句感想，就難以成為佳作。既要敘事，③。要結合作品談出自己的看法展現自己的理性思考，使文章呈現出“理趣”。
（1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過14個字。
（2）請結合文段內容，為“閱讀隨感”下定義，不超過48個字。發布：2025/1/1 0:30:2組卷：15引用：4難度：0.5