如圖,某數學活動小組為測量學校旗桿AB的高度,沿旗桿正前方23米處的點C出發,沿斜面坡度i=1:3的斜坡CD前進4米到達點D,在點D處安置測角儀,測得旗桿頂部A的仰角為37°,量得儀器的高DE為1.5米.已知A、B、C、D、E在同一平面內,AB⊥BC,AB∥DE.求旗桿AB的高度.(參考數據:sin37°≈35,cos37°≈45,tan37°≈34.計算結果保留根號)
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發布:2025/5/25 16:0:2組卷:1750引用:18難度:0.5
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1.在一次課外活動中,某數學興趣小組測量一棵樹CD的高度.如圖所示,測得斜坡BE的坡度i=1:4(即AB:AE=1:4),坡底AE的長為8米,在B處測得樹CD頂部D的仰角為30°,在E處測得樹CD頂部D的仰角為60°.
(1)求AB的高;
(2)求樹高CD.(結果保留根號)發布:2025/5/25 22:0:1組卷:288引用:3難度:0.6 -
2.如圖,一樓房AB后有一假山,CD的坡度為i=1:2,山坡坡面上E點處有一休息亭,測得假山腳與樓房水平距離BC=24米,與亭子距離CE=8
米,小麗從樓房房頂測得E的俯角為43°.5
(1)求點E到水平地面的距離;
(2)求樓房AB的高.(精確到0.1m)
(參考數據:sin43°≈0.68,cos43°≈0.73,tan43°≈0.93)發布:2025/5/25 22:0:1組卷:212引用:3難度:0.5 -
3.如圖,AB是垂直于水平面的建筑物、為測量AB的高度,小紅從建筑物底端B點出發,沿水平方向行走了52米到達點C,然后沿斜坡CD前進,到達坡頂D點處,DC=BC.在點D處放置測角儀,測角儀支架DE高度為0.8米,在E點處測得建筑物頂端A點的仰角∠AEF為27°(點A,B,C,D,E在同一平面內).斜坡CD的坡度(或坡比)i=1:2.4,那么建筑物AB的高度約為 米.(精確到0.1米)(參考數據sin27°≈0.45,cos27°≈0.89,tan27°≈0.51)
發布:2025/5/25 22:0:1組卷:131引用:2難度:0.5