小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取氣體。
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①是 長頸漏斗長頸漏斗。②是 集氣瓶集氣瓶。
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，發生裝置應選 AA（填裝置序號），該裝置還應在試管口放置 棉花棉花；其目的是 防止高錳酸鉀進入導管，造成堵塞防止高錳酸鉀進入導管，造成堵塞；該反應的化學方程式是 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑。
（3）在裝入藥品前，應先進行的一項操作是 檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性。
（4）小明如果選擇B裝置來制取氧氣，則應選擇的藥品為 過氧化氫溶液過氧化氫溶液和二氧化錳，其中二氧化錳起作用是 催化作用催化作用，寫出該反應的化學方程式 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。
（5）已知二氧化碳氣體的密度比空氣大，能溶于水。
①F裝置是用排水法測量某實驗生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 防止二氧化碳與水接觸，造成實驗誤差防止二氧化碳與水接觸，造成實驗誤差。植物油上方原有的空氣對實驗的結果 沒有沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響。
②欲用裝置G收集二氧化碳氣體應該從 aa（填“a”或“b”）端進入；若用排水法收集氫氣，則集氣瓶內先盛滿水，然后氣體從 bb（填“a”或“b”）端進入。
（6）氨氣的實驗室制取的反應化學方程式為：NH4Cl（固體）+Ca（OH）2（固體）加熱CaCl2+NH3+H2O。已知空氣、氨氣在標準狀況下的密度和溶解性如下：
△
△
M
n
O
2
M
n
O
2
加熱
| 物質 | 空氣 | 氨氣 |
| 密度/（g/L） | 1.293 | 0.771 |
| 溶解性（在水中） | / | 極易溶于水 |
A
A
和 C或G
C或G
。（7）如圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是
D
D
。
A.實驗所需時間較長的是高錳酸鉀
B.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D.要制取等質量的氧氣，選擇氯酸鉀為反應物較為節省原料
【答案】長頸漏斗；集氣瓶；A；棉花；防止高錳酸鉀進入導管，造成堵塞；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；檢查裝置氣密性；過氧化氫溶液；催化作用；2H2O2 2H2O+O2↑；防止二氧化碳與水接觸，造成實驗誤差；沒有；a；b；A；C或G；D
△
M
n
O
2
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：1難度：0.3
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1．學習化學離不開化學實驗，請結合下圖回答問題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫出圖中標號①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應該從（填“a”或“b”）進入。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應的化學方程式為。裝置C與B相比較，其優點是。
（4）實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后，發現N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發現氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學方程式表示：若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入溶液（填化學式，忽略滴入液體的體積）。
發布：2024/12/25 14:0:2組卷：84引用：3難度：0.3 -
2．認識氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學家馬和最先發現氧氣，他認為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的（填“陽氣”或“陰氣”）。
（2）現用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發生裝置為（填標號），該反應的化學方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應的化學方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳，選擇的發生裝置為（填標號）。
④選用制取氣體的發生裝置需考慮反應物的狀態和。發布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關問題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫出實驗室制取該氣體的化學方程式．
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用圖中裝置的組合是；寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式．發布：2024/12/25 14:30:2組卷：36引用：2難度：0.5