2019-2020學年福建省泉州七中九年級（上）第一次月考化學試卷

一、選擇題（共10題，每題3分，30分）

• 1．下列物質中屬于純凈物的是（　　）

  A．雪碧飲料

  B．食醋

  C．礦泉水

  D．液氧
  組卷：10引用：3難度：0.9

  解析

• 2．進行木炭在氧氣中燃燒的實驗有以下四個步驟，其中一定沒有發生化學變化的是（　　）

  A． 夾取木炭	B． 點燃木炭
  C． 木炭燃燒	D． 向集氣瓶中加石灰水
  組卷：5引用：2難度：0.8

  解析

• 3．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關空氣的說法正確的是（　　）

  A．潔凈的空氣是純凈物

  B．新鮮空氣中不含二氧化碳

  C．分離液態空氣得到氧氣和氮氣的過程中發生了化學反應

  D．空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等
  組卷：32引用：5難度：0.7

  解析

• 4．如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：3537引用：59難度：0.9

  解析

• 5．下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是（　　）

  A． 檢查氣密性	B． 加熱立即收集
  C．     收滿后移出集氣瓶	D． 結束時停止加熱
  組卷：3908引用：114難度：0.5

  解析

三、實驗探究題30分（共2題）

• 15．某興趣小組對KClO₃分解反應的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實驗：
  

  編號	KClO3質量/g	催化劑	催化劑質量/g	收集50mLO2所需時間/s
  實驗1	5	-	-	171
  實驗2	5	MnO2	0.5	49
  實驗3	5	Fe2O3	0.5	58
  實驗4	5	KCl	0.5	154

  （1）設置實驗1的目的是

   

  。
  （2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是

   

  。
  （3）寫出KClO₃分解的化學方程式：

   

  。
  （4）由實驗1和實驗4可知，KCl

   

  （填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續收集50mLO₂，所需時間明顯少于171s,解釋原因：

   

  。
  （5）要比較KClO₃分解反應中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO₂所需時間外，還可以測量相同時間內

   

  。
  組卷：672引用：29難度：0.3

  解析

• 16．小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取氣體。
  
  （1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①是

   

  。②是

   

  。
  （2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，發生裝置應選

   

  （填裝置序號），該裝置還應在試管口放置

   

  ；其目的是

   

  ；該反應的化學方程式是

   

  。
  （3）在裝入藥品前，應先進行的一項操作是

   

  。
  （4）小明如果選擇B裝置來制取氧氣，則應選擇的藥品為

   

  和二氧化錳，其中二氧化錳起作用是

   

  ，寫出該反應的化學方程式

   

  。
  （5）已知二氧化碳氣體的密度比空氣大，能溶于水。
  ①F裝置是用排水法測量某實驗生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是

   

  。植物油上方原有的空氣對實驗的結果

   

  （填“有”或“沒有”）明顯影響。
  ②欲用裝置G收集二氧化碳氣體應該從

   

  （填“a”或“b”）端進入；若用排水法收集氫氣，則集氣瓶內先盛滿水，然后氣體從

   

  （填“a”或“b”）端進入。
  （6）氨氣的實驗室制取的反應化學方程式為：NH₄Cl（固體）+Ca（OH）₂（固體）

  加熱

  CaCl₂+NH₃+H₂O。已知空氣、氨氣在標準狀況下的密度和溶解性如下：
  

  物質	空氣	氨氣
  密度/（g/L）	1.293	0.771
  溶解性（在水中）	/	極易溶于水

  根據上述信息實驗室制取氨氣應選擇的發生裝置和收集裝置分別為

   

  和

   

  。
  （7）如圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是

   

  。
  
  A.實驗所需時間較長的是高錳酸鉀
  B.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
  C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
  D.要制取等質量的氧氣，選擇氯酸鉀為反應物較為節省原料
  組卷：7引用：1難度：0.3

  解析