試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          閱讀下文,回答問題。
          【甲】      臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
                先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
          (節選自《出師表》)【乙】      后世唯諸葛武侯有伊尹風味。其草廬三顧而后起,與耕莘聘幣,已略相類。其告后主曰:“臣成都有桑八百株,薄田十五頃子弟衣食自有余饒。臣身在外,別無調度,不別治生,以長尺寸。若死之日,不使庫有余帛,廩有余粟,以負陛下。”觀此言,則其視富貴為何等物!故先主臨終謂之曰:“嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取。”非先主照見孔明肝膽,其肯發此言?
          (節選自《鶴林玉露》)【注釋】①伊尹:商朝開國元勛之一。②耕莘:相傳伊尹未遇湯時耕于莘野,隱居樂道。③聘幣:伊尹耕于有莘之野,湯使人以幣聘之。④不別治生,以長尺寸:沒有別的兼職營生,來增加自己的收入。
          (1)甲文的作者是
          三國
          三國
           時期的諸葛亮,此文是寫給后主
          劉禪
          劉禪
          (人名)的。
          (2)下列加點詞語解釋有誤的一項是
          A
          A

          A.先帝不以臣卑鄙[(語言、行為)惡劣;不道德]
          B.攘除奸兇(排除,鏟除)
          C.已略相(相似)
          D.先主臨終謂之曰(所以)
          (3)請用“/”給乙文畫線的句子斷句。(限斷兩處)
          薄田十五頃子弟衣食自有余饒。
          (4)把下面的句子翻譯成現代漢語。
          嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取。
          (5)甲文諸葛亮“出師”的戰略目標是什么?(用文中語句回答)
          (6)甲文回顧了對作者人生有重大影響的哪三件往事?
          (7)結合甲乙選文簡要概括諸葛亮的忠心表現在哪些方面。

          【答案】三國;劉禪;A
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/5/17 8:0:8組卷:9引用:2難度:0.5
          相似題
          • 1.文言文閱讀
            【甲】
                  舜發于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。
            【乙】
                  上謂侍臣曰:“治國如治病,病 愈,尤宜將護,儻遽自放縱,病復作,則不可救矣。今中國幸安,四夷俱 ,誠自古所希,然朕日慎一日,唯懼不終,故欲數聞卿輩諫爭也。”魏征曰:“內外治安,臣不以為喜,唯喜陛下居安思危耳。”
                  上謂侍臣曰:治《如治病,病導愈,猶寶將護。俛|遽自放縱,病復作,
            【注】①上:指唐太宗。②儻:倘若。
            (1)解釋下列加點的詞。
            ①管夷吾舉于
             

            ②困于心于慮
             

            ③病
             

            ④四夷俱
             

            (2)翻譯文中畫線的句子。
            ①所以動心忍性,曾益其所不能。
            譯文:
             

            ②故欲數聞卿輩諫爭也。
            譯文:
             

            (3)甲文開頭連用六個排比的作用是什么?乙文開頭運用比喻的作有又是什么?
            (4)結合甲文的觀點,說說魏征、“唯喜陛下居安思危”的原因。

            發布:2024/12/27 1:30:1組卷:185引用:10難度:0.5
          • 2.比較閱讀《得道多助,失道寡助》和《生于憂患,死于安樂》,完成小題。
                  (甲)天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環而攻之而不勝。夫環而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰,戰必勝矣。
                  (乙)舜發于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
                  人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
            (1)解釋下面句子中加點的詞。
            ①七里之
             

            ②委而
             

            ③寡助之至,親戚
             

            ④傅說于版筑之間
             

            ⑤必先其心志
             

            ⑥征于色,發于聲,而后
             

            (2)下面句子的朗讀節奏劃分有誤的一項是
             

            A.舜/發于/畎畝之中
            B.曾益/其所不能
            C.征于色/發于聲/而后喻
            D.入/則無法家/拂士
            (3)翻譯下面的句子。
            ①得道者多助,失道者寡助。
            ②然后知生于憂患而死于安樂也。
            (4)這兩篇選文對你今后的處世為人、學習或生活有怎樣的指導意義?

            發布:2024/12/10 5:0:1組卷:441引用:3難度:0.5
          • 3.課內文言文閱讀。
            生于憂患,死于安樂      舜發于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
                  人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
            (1)對下列加點詞解釋有誤的一項是
             

            A.行亂其所為 拂:違背,不順
            B.其筋骨 勞:勞累
            C.益其所不能 曾:增加
            D.管夷吾舉于 士:獄官
            (2)下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是
             

            A.舜發畎畝之中 告之
            B.餓其體膚,空乏 如土石何
            C.膠鬲舉于魚鹽 多助之至,天下順
            D.發于聲,后喻 去之
            (3)下列對選文理解有誤的一項是
             

            A.開篇列舉古代圣賢起于微賤的事例,意在闡述人要成大器,擔負重任,必須經受磨練。
            B.第②段從正反兩方面論述經受磨煉的好處,從正面講磨煉激發人的斗志,從反面揭示國家滅亡的原因。
            C.本文最后提出了文中章的中心論點,告誡人們要有憂患意識,不可沉迷于安逸享樂。
            D.本文論證嚴密,通篇設喻說理,采用層層推理的方法論證了中心論點。

            發布:2024/12/19 22:0:1組卷:116引用:3難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正