4月23日是“世界讀書日”。學校舉行“讀紅色經典傳革命精神”主題活動，八年級（1）班推薦閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。請你閱讀材料完成下面問題：
材料：
      傷口很深，顱骨被打穿，頭部右側麻痹。右眼出血，眼睛腫脹。……
      他一直說胡話，折騰得很厲害，身邊必須經常有人護理。我在他身上花了很多時間。他這樣年輕，我很可憐他。只要力所能及，我一定要把他從死神手里奪過來。昨天下班后，我在病房里又呆了幾個小時。他的傷勢最重。我注意聽他在昏迷中說些什么。有時候他說胡話就像講故事一樣。我從中知道了他生活中的許多事情。阿納托利?斯捷潘諾維奇說他救不活了。這老頭生氣地咕噥說：“我真不懂，他差不多還是一個孩子，部隊怎么能收他呢？真是豈有此理。”
      冬天過去了，春天推開了緊閉著的窗戶。失血過多的他，經受住最后一次手術，意識到再也不能待在醫院里了。十多個月，周圍的病員在受煎熬，垂死者在呻吟、在決別，這種氣氛，比自身的痛苦更讓人受不了。
（1）材料中的他是

保爾?柯察金

保爾?柯察金

（人物），根據選文內容結合小說簡要分析的人物性格？
（2）愛讀書，共分享。讀

奧斯特洛夫斯基

奧斯特洛夫斯基

的《鋼鐵是怎樣煉成的》，你從中獲得哪些啟示？