科學研究表明：海洋生物可利用氮的多寡是影響海洋生產力的重要因素，且氮的生物地球化學循環會產生大量溫室效應氣體。因而，氮循環的波動對全球氣候變化有著重要影響。上述有關表述中的“氮”指的是（ ）
【考點】自然界中的氮循環．
【答案】C
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：96引用：4難度：0.7
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1．下列關于自然界中氮循環示意圖的說法錯誤的是（ ）
發布：2024/11/8 8:0:1組卷：28引用：1難度：0.7 -
2．氮是空氣中含量最多的元素，也是構成生物體的必要元素之一。空氣中的氮氣不能直接被大多數生物所利用，必須經過變化，并與其他成分形成化合物（如氨或鐵鹽等），才能被植物利用。如圖是自然界氮循環的示意圖。請回答：
（1）一株綠色植物的幼苗，在生長過程中缺氮，其最可能出現的癥狀是（填字母序號）；
A.莖稈細小、易倒伏
B.生長矮小，葉色發黃
C.生長緩慢，不耐寒、不耐旱
（2）工業上常用空氣冷凍分離法來獲得氮氣（即由液態空氣分餾來獲得氮氣），這種方法制氮氣的原理是利用了氮氣與氧氣哪一物理性質的差異；
（3）用化學基本觀念分析氮循環，其中正確的是（填字母序號）；
A.元素觀：雷電固氮過程中產生的NO和NO2都是由氮元素和氧元素組成的
B.結構觀：NO和NO2的化學性質不同是因為兩者的分子構成不同
C.轉化觀：空氣中的N轉化為NH3的過程中，N元素的化合價由0價轉變為-3價。
D.微粒觀：大氣中的氮氣通過雷電固氮、植物固氮等使自然界中的氮原子總數增加
E.可持續發展觀：要科學合理使用含氮化肥，在提高農作物產量的同時要避免造成土壤板結或水體富營養化等環境污染問題。
（4）雷電固氮過程中發生的化學反應之是3NO2+H2O=2X+NO，則X的化學式為（X呈酸性）。發布：2024/11/8 8:0:1組卷：29引用：1難度：0.7 -
3．氮是空氣中含量最多的元素，也是構成生物體的必要元素之一。但是，空氣中游離態的氮不能直接被大多數生物所利用，必須經過變化，并與其他成分形成化合物（如氨或銨鹽等），才能被植物利用。如圖是自然界氮循環的示意圖。請回答：
（1）一株綠色植物的幼苗（如小麥），在生長過程中缺氮，其最可能出現的癥狀是。
A.莖稈細小、易倒伏，葉有褐斑
B.生長矮小，葉色發黃
C.生長緩慢，葉色暗綠帶紅
D.只開花不結果
（2）工業上常用空氣冷凍分離法來獲得氮氣（即由液態空氣分餾來獲得氮氣），這種方法制氮氣的原理是利用了氮氣與氧氣哪一物理性質的差異？。
（3）實驗室制備少量氮氣的方法很多。例如，可由亞硝酸銨來制取氮氣，其反應如下：NH4NO2N2↑+2H2O，該反應是屬于△反應。（選填”化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）
（4）空氣中的N2轉化為NH3的過程中，N元素的化合價由0價轉變為價。
（5）有人認為：人類可以通過人工固氮，大量合成氮化肥并施用于農作物，這將有助于人類糧食增產，但也會造成環境污染。你是否認同他的觀點并闡述理由。發布：2024/11/8 8:0:1組卷：200引用：1難度：0.6