請你根據要求，對已學古詩進行梳理，完成“古詩學習探究單”。

策略	詩句	收獲
看標題	遙憐故園菊，① 應傍戰場開 應傍戰場開 。——岑參《行軍九日思長安故園》 ② 岐王宅里尋常見 岐王宅里尋常見 ，崔九堂前幾度聞。——杜甫《江南逢李龜年》	標題常常點名時間、地點，概括事件，蘊含情感。
抓意象	③ 我寄愁心與明月 我寄愁心與明月 ， 隨君直到夜郎西 隨君直到夜郎西 。——李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 回樂烽前沙似雪，④ 受降城外月如霜 受降城外月如霜 。——李益《夜上受降城聞笛》	古人常借助意向“月”來表達思鄉、思念之情。
明手法	⑤ 枯藤老樹昏鴉 枯藤老樹昏鴉 ，小鳥流水人家，古道西風瘦馬。——馬致遠《前景啥秋思》	對比襯托，抒發離人愁思。
	秋風蕭瑟，⑥ 洪波涌起 洪波涌起 。 日月之行 日月之行 ，若出其中。——曹操《觀滄海》	虛實結合，抒發離人愁思。
總結：依據閱讀策略，溫習學過的古詩，我們得到了新的理解與體會，正如孔子所說：⑦“ 溫故而知新 溫故而知新 ， 可以為師矣 可以為師矣 。”《＜論語＞十二章》