2023-2024學(xué)年廣西貴港市港南區(qū)七年級（上）期中語文試卷

一、積累（21分）

• 1．閱讀下面語段，完成問題。
  【一】      初中語文為我們打開一扇親近大自然的文學(xué)之門，開啟一段趣味盎（　　）然的學(xué)習(xí)之旅。我們吟詠春夏秋冬四季，游歷山水八方，感受古今甲_____，了解中外文明。陶醉三月春風(fēng)拂面，我們聞到了醞釀（　　）在空中的泥土氣息；領(lǐng)略冬天濟(jì)南風(fēng)光，我們看到zhù（　　）蓄一汪綠色的澄清的河水；走進(jìn)劉湛秋的《雨的四季》，我們領(lǐng)略四季雨的乙_____、各自風(fēng)情。
  【二】      其實(shí)學(xué)習(xí)語文的天地非常廣闊，我們既可以走進(jìn)自然，________；又可以感受親情，______；還可以暗訪歷史，________；更可以了解社會，_________。
  【三】      新時(shí)代的文學(xué)是傳承與創(chuàng)新的相輔相成、互相依存的文學(xué)，創(chuàng)新是對傳承的進(jìn)化，傳承需要與創(chuàng)新結(jié)合來適應(yīng)新時(shí)代不斷變化的文學(xué)需求。
  （1）閱讀文段【一】，根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。
  ①zhù

   

  蓄
  ②趣味盎

   

  然
  ③醞釀

   

  
  （2）結(jié)合語境為語段【一】中甲、乙兩處選擇合適的詞語。（只填序號）
  甲：

   

  （①傳遞  ②傳承）
  乙：

   

  （①千姿百態(tài)  ②千態(tài)萬狀）
  （3）下面四個(gè)句子填入文段【二】的空缺處，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  ①欣賞世間美好
  ②品嘗人間百態(tài)
  ③感受風(fēng)云變幻
  ④享受溫暖盛宴
  A．①②③④
  B．①④③②
  C．③①②④
  D．②①③④
  （4）結(jié)合語境，解釋文段【一】和文段【三】的加點(diǎn)詞語。
  ①澄清：

   

  
  ②相輔相成：

   

  
  （5）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

   

  
  A．桂劇演員伍思婷榮獲第30屆中國戲劇“梅花獎”。
  B．學(xué)生能否堅(jiān)持體育鍛煉，是擁用有強(qiáng)健體魄的關(guān)鍵。
  C．隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)，使桂林農(nóng)村建設(shè)取得了重大成就。
  D．今年貴港市“3?15”行動集中銷毀了大約3000件左右的偽劣產(chǎn)品。
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 2．請你根據(jù)要求，對已學(xué)古詩進(jìn)行梳理，完成“古詩學(xué)習(xí)探究單”。
  

  策略	詩句	收獲
  看標(biāo)題	遙憐故園菊，①   。——岑參《行軍九日思長安故園》 ②   ，崔九堂前幾度聞。——杜甫《江南逢李龜年》	標(biāo)題常常點(diǎn)名時(shí)間、地點(diǎn)，概括事件，蘊(yùn)含情感。
  抓意象	③   ，   。——李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 回樂烽前沙似雪，④   。——李益《夜上受降城聞笛》	古人常借助意向“月”來表達(dá)思鄉(xiāng)、思念之情。
  明手法	⑤   ，小鳥流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。——馬致遠(yuǎn)《前景啥秋思》	對比襯托，抒發(fā)離人愁思。
  	秋風(fēng)蕭瑟，⑥   。   ，若出其中。——曹操《觀滄海》	虛實(shí)結(jié)合，抒發(fā)離人愁思。
  總結(jié)：依據(jù)閱讀策略，溫習(xí)學(xué)過的古詩，我們得到了新的理解與體會，正如孔子所說：⑦“   ，   。”《＜論語＞十二章》
  組卷：5引用：1難度：0.5

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三、綜合（10分）

• 7．孔子云：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”學(xué)校舉辦以“明是非，交益友”為主題的學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成以下任務(wù)。
  （1）以書會友：《朝花夕拾》是中國的一部經(jīng)典名著，下面是一張閱讀《朝花夕拾》的讀書卡，請你根據(jù)提示補(bǔ)充讀書卡片的內(nèi)容，向你的好友分享你的閱讀收獲。
  

  閱讀策略	內(nèi)容呈現(xiàn)	閱讀記錄
  關(guān)注人物	“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里，永安她的魂靈！”	這句話是魯迅在《朝花夕拾》的一篇文章中為懷念他的保姆①   （人名）寫的，她善良、真誠，關(guān)心魯迅，為魯迅買來一本渴盼已久的②   （書名）。
  關(guān)注情節(jié)	其中最使我不解，甚至發(fā)生反感的，是“   ”和“   ”兩件事。（《二十四孝圖》）	這兩件事分別是③“   ”和④“   ”
  關(guān)注評價(jià)	《狗?貓?鼠》是針對“正人君子”的攻擊而發(fā)的，嘲諷了他們散布的流言，表述了貓盡情折磨弱者、到處嗥叫、一幅媚態(tài)等特性的憎惡；還追憶了童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。	《狗?貓?鼠》一文表現(xiàn)了對⑤   和對暴虐者的憎恨。

  （2）以活動悟友：為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，多交益友，班委會準(zhǔn)備召開“明是非，交益友”主題班會。班委會集思廣益，設(shè)計(jì)了下面一個(gè)具體活動項(xiàng)目，請你緊扣這次班會主題，幫他們再設(shè)計(jì)兩個(gè)具體活動項(xiàng)目。
        活動項(xiàng)目一：暢談交友之道
        活動項(xiàng)目二：

   

  
        活動項(xiàng)目三：

   

  
  （3）以心交友：在“明是非，交益友”的主題班會活動中，同學(xué)們紛紛暢談自己的交友之道。探究下面的材料，說說你獲得的交友啟示。
  【材料一】
        以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；以勢相交，勢敗則傾；以權(quán)相交，權(quán)失則棄；以情相交，情斷則傷。唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)。
  【材料二】
        北宋的范仲淹因與宰相呂夷簡政見不合，被貶去饒州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時(shí)，一些平日與他往來甚密的官員，生怕被說成是朋黨，紛紛避而遠(yuǎn)之。有個(gè)叫王質(zhì)的官員則不然，他正生病在家，聞訊后，立即抱病前去，大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說，誰是真朋友，誰是假朋友，此時(shí)此刻，也就一清二楚了。
        我的交友啟示：

   
  組卷：4引用：1難度：0.5

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四、寫作（50分）

• 8．《秋天的懷念》中，母親引領(lǐng)著史鐵生要“好好兒活”，活得有尊嚴(yán)；《散步》中，莫懷戚引領(lǐng)著家人感受生活的美好，體悟生命的意義；《再塑生命的人》中，莎莉文老師引領(lǐng)著海倫?凱勒沖破黑暗的桎梏，尋找到心中的光明……同學(xué)們，在你的人生中，一定也有這樣的人，引領(lǐng)你前行。
  請以“引路人”為題，寫一篇文章。
  要求：①內(nèi)容自選，立意自定，寫一篇記敘文；
  ②要有真情實(shí)感；
  ③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否則扣分；
  ④不得抄襲、套作，不少于600字。
  組卷：25引用：4難度：0.7

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