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          2023-2024學(xué)年廣西貴港市港南區(qū)七年級(上)期中語文試卷

          發(fā)布:2024/10/3 10:0:1

          一、積累(21分)

          • 1.閱讀下面語段,完成問題。
            【一】      初中語文為我們打開一扇親近大自然的文學(xué)之門,開啟一段趣味(  )然的學(xué)習(xí)之旅。我們吟詠春夏秋冬四季,游歷山水八方,感受古今甲_____,了解中外文明。陶醉三月春風(fēng)拂面,我們聞到了醞(  )在空中的泥土氣息;領(lǐng)略冬天濟(jì)南風(fēng)光,我們看到zhù(  )蓄一汪綠色的澄清的河水;走進(jìn)劉湛秋的《雨的四季》,我們領(lǐng)略四季雨的乙_____、各自風(fēng)情。
            【二】      其實(shí)學(xué)習(xí)語文的天地非常廣闊,我們既可以走進(jìn)自然,________;又可以感受親情,______;還可以暗訪歷史,________;更可以了解社會,_________。
            【三】      新時(shí)代的文學(xué)是傳承與創(chuàng)新的相輔相成、互相依存的文學(xué),創(chuàng)新是對傳承的進(jìn)化,傳承需要與創(chuàng)新結(jié)合來適應(yīng)新時(shí)代不斷變化的文學(xué)需求。
            (1)閱讀文段【一】,根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音。
            ①zhù
             

            ②趣味
             

            ③醞
             

            (2)結(jié)合語境為語段【一】中甲、乙兩處選擇合適的詞語。(只填序號)
            甲:
             
            (①傳遞  ②傳承)
            乙:
             
            (①千姿百態(tài)  ②千態(tài)萬狀)
            (3)下面四個(gè)句子填入文段【二】的空缺處,排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
             

            ①欣賞世間美好
            ②品嘗人間百態(tài)
            ③感受風(fēng)云變幻
            ④享受溫暖盛宴
            A.①②③④
            B.①④③②
            C.③①②④
            D.②①③④
            (4)結(jié)合語境,解釋文段【一】和文段【三】的加點(diǎn)詞語。
            ①澄清:
             

            ②相輔相成:
             

            (5)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是
             

            A.桂劇演員伍思婷榮獲第30屆中國戲劇“梅花獎”。
            B.學(xué)生能否堅(jiān)持體育鍛煉,是擁用有強(qiáng)健體魄的關(guān)鍵。
            C.隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn),使桂林農(nóng)村建設(shè)取得了重大成就。
            D.今年貴港市“3?15”行動集中銷毀了大約3000件左右的偽劣產(chǎn)品。

            組卷:9引用:1難度:0.7
          • 2.請你根據(jù)要求,對已學(xué)古詩進(jìn)行梳理,完成“古詩學(xué)習(xí)探究單”。
            策略 詩句 收獲
            看標(biāo)題 遙憐故園菊,①
             
            。——岑參《行軍九日思長安故園》
             
            ,崔九堂前幾度聞。——杜甫《江南逢李龜年》
            標(biāo)題常常點(diǎn)名時(shí)間、地點(diǎn),概括事件,蘊(yùn)含情感。
            抓意象
             
             
            。——李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》
            回樂烽前沙似雪,④
             
            。——李益《夜上受降城聞笛》
            古人常借助意向“月”來表達(dá)思鄉(xiāng)、思念之情。
            明手法
             
            ,小鳥流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。——馬致遠(yuǎn)《前景啥秋思》
            對比襯托,抒發(fā)離人愁思。
            秋風(fēng)蕭瑟,⑥
             
             
            ,若出其中。——曹操《觀滄海》
            虛實(shí)結(jié)合,抒發(fā)離人愁思。
            總結(jié):依據(jù)閱讀策略,溫習(xí)學(xué)過的古詩,我們得到了新的理解與體會,正如孔子所說:⑦“
             
             
            。”《<論語>十二章》

            組卷:5引用:1難度:0.5

          三、綜合(10分)

          • 7.孔子云:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”學(xué)校舉辦以“明是非,交益友”為主題的學(xué)習(xí)活動,請你參加并完成以下任務(wù)。
            (1)以書會友:《朝花夕拾》是中國的一部經(jīng)典名著,下面是一張閱讀《朝花夕拾》的讀書卡,請你根據(jù)提示補(bǔ)充讀書卡片的內(nèi)容,向你的好友分享你的閱讀收獲。
            閱讀策略 內(nèi)容呈現(xiàn) 閱讀記錄
            關(guān)注人物 “仁厚黑暗的地母呵,愿在你的懷里,永安她的魂靈!” 這句話是魯迅在《朝花夕拾》的一篇文章中為懷念他的保姆①
             
            (人名)寫的,她善良、真誠,關(guān)心魯迅,為魯迅買來一本渴盼已久的②
             
            (書名)。
            關(guān)注情節(jié) 其中最使我不解,甚至發(fā)生反感的,是“
             
            ”和“
             
            ”兩件事。(《二十四孝圖》)
            這兩件事分別是③“
             
            ”和④“
             
            關(guān)注評價(jià) 《狗?貓?鼠》是針對“正人君子”的攻擊而發(fā)的,嘲諷了他們散布的流言,表述了貓盡情折磨弱者、到處嗥叫、一幅媚態(tài)等特性的憎惡;還追憶了童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。 《狗?貓?鼠》一文表現(xiàn)了對⑤
             
            和對暴虐者的憎恨。
            (2)以活動悟友:為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,多交益友,班委會準(zhǔn)備召開“明是非,交益友”主題班會。班委會集思廣益,設(shè)計(jì)了下面一個(gè)具體活動項(xiàng)目,請你緊扣這次班會主題,幫他們再設(shè)計(jì)兩個(gè)具體活動項(xiàng)目。
                  活動項(xiàng)目一:暢談交友之道
                  活動項(xiàng)目二:
             

                  活動項(xiàng)目三:
             

            (3)以心交友:在“明是非,交益友”的主題班會活動中,同學(xué)們紛紛暢談自己的交友之道。探究下面的材料,說說你獲得的交友啟示。
            【材料一】
                  以金相交,金耗則忘;以利相交,利盡則散;以勢相交,勢敗則傾;以權(quán)相交,權(quán)失則棄;以情相交,情斷則傷。唯以心相交,方能成其久遠(yuǎn)。
            【材料二】
                  北宋的范仲淹因與宰相呂夷簡政見不合,被貶去饒州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時(shí),一些平日與他往來甚密的官員,生怕被說成是朋黨,紛紛避而遠(yuǎn)之。有個(gè)叫王質(zhì)的官員則不然,他正生病在家,聞訊后,立即抱病前去,大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對范仲淹來說,誰是真朋友,誰是假朋友,此時(shí)此刻,也就一清二楚了。
                  我的交友啟示:
             

            組卷:4引用:1難度:0.5

          四、寫作(50分)

          • 8.《秋天的懷念》中,母親引領(lǐng)著史鐵生要“好好兒活”,活得有尊嚴(yán);《散步》中,莫懷戚引領(lǐng)著家人感受生活的美好,體悟生命的意義;《再塑生命的人》中,莎莉文老師引領(lǐng)著海倫?凱勒沖破黑暗的桎梏,尋找到心中的光明……同學(xué)們,在你的人生中,一定也有這樣的人,引領(lǐng)你前行。
            請以“引路人”為題,寫一篇文章。
            要求:①內(nèi)容自選,立意自定,寫一篇記敘文;
            ②要有真情實(shí)感;
            ③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,如需要,可用“××”代替,否則扣分;
            ④不得抄襲、套作,不少于600字。

            組卷:25引用:4難度:0.7
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