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          操作與思考:折紙的思考
          操作:折出含30°角的直角三角形.
          如圖①,準備一張正方形紙片ABCD.
          第一步,對折正方形紙片ABCD,使AB與DC重合,得到折痕EF,把紙片展平(如圖②),第二步,如圖③,再一次折疊紙片,使點C落在EF上的P處,并使折痕經過點B,得到折痕BH.通過測量,發現∠CBH=30°,請你說明理由.
          ?
          探索:含30°角的直角三角形的性質.
          (1)剪下圖③中的直角△BCH紙片,度量CH、BH的長度,發現CH、BH的數量關系是CH=
          1
          2
          BH.
          (2)猜想結論:直角三角形中,30°角所對直角邊等于斜邊的一半.
          (3)驗證:按照圖④進行折疊:折疊△BCH,使B與H重合,得到折痕MN,如圖④.請你利用圖④證明猜想的正確性.

          【考點】四邊形綜合題
          【答案】操作:理由見解析;
          探索:證明見解析.
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/9/3 8:0:9組卷:92引用:1難度:0.2
          相似題
          • 1.如圖,在菱形ABCD中,AB=10,sinB=
            3
            5
            ,點E從點B出發沿折線B-C-D向終點D運動.過點E作點E所在的邊(BC或CD)的垂線,交菱形其它的邊于點F,在EF的右側作矩形EFGH.
            (1)如圖1,點G在AC上.求證:FA=FG.
            (2)若EF=FG,當EF過AC中點時,求AG的長.
            (3)已知FG=8,設點E的運動路程為s.當s滿足什么條件時,以G,C,H為頂點的三角形與△BEF相似(包括全等)?

            發布:2025/1/28 8:0:2組卷:2073引用:3難度:0.1
          • 2.如圖,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=2.過點A作對角線BD的平行線與邊CD的延長線相交于點E.P為邊BD上的一個動點(不與端點B,D重合),連接PA,PE,AC.
            (1)求證:四邊形ABDE是平行四邊形;
            (2)求四邊形ABDE的周長和面積;
            (3)記△ABP的周長和面積分別為C1和S1,△PDE的周長和面積分別為C2和S2,在點P的運動過程中,試探究下列兩個式子的值或范圍:①C1+C2,②S1+S2,如果是定值的,請直接寫出這個定值;如果不是定值的,請直接寫出它的取值范圍.

            發布:2025/1/28 8:0:2組卷:577引用:1難度:0.2
          • 3.如圖,菱形ABCD中,AB=5,連接BD,sin∠ABD=
            5
            5
            ,點P是射線BC上一點(不與點B重合),AP與對角線BD交于點E,連接EC.

            (1)求證:AE=CE;
            (2)當點P在線段BC上時,設BP=n(0<n<5),求△PEC的面積;(用含n的代數式表示)
            (3)當點P在線段BC的延長線上時,若△PEC是直角三角形,請直接寫出BP的長.

            發布:2025/1/28 8:0:2組卷:255引用:1難度:0.1
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