文學作品中不乏這樣的人物:他(她)不完美,總有這樣那樣的小毛病,有些人物因此令人討厭,但有些人物卻因此獲得了讀者的喜愛。為此,讀書節期間,學校微信公眾號發起了“瑕疵是否影響一個人的魅力值?”主題征文活動。請你結合自己閱讀文學作品的體會寫一篇文章,向公眾號投稿,談談自己的看法。
要求:1.擬一個有吸引力的標題;2.注意內容的適切性與可讀性;3.不少于800字。
【考點】材料作文.
【答案】真實的東西,都是有瑕疵的 曾聽說這樣一句話:“完美的東西是一種美,但殘缺更是一種美!”是的,太完美的東西往往給我們一種很不真實的感覺,殘缺、具有瑕疵的事物或許更具有真實感。
一行人來到異國小島旅游,見路旁高懸這的吊籃里艷異的花束,很是新奇和喜歡,但他們看不出是真花還是假花,若是假花,就覺得沒意思了。有兩個人準備跳起摸一摸,此時一老者說是真花,接著他說出了理由:“它的葉子有的已干枯,花朵邊緣也有些凋謝的痕跡,真的東西都是有瑕疵的。”老者的話頗有道理,真實的東西都有瑕疵!
我們每個人的潛意識里都在追求著完美;我們每個人的潛意識里都排斥一切具有瑕疵的東西;我們每個人都渴望完美,推崇完美;我們……但是我們有真正思考過:“完美的東西都是有價值真實的嗎?”或許我們都不曾想過,完美的東西都太過虛假,太過虛偽!比起瑕疵,我更喜歡后者,只為瑕疵具有的真實感,而非我是個不求上進的人,更何況,太完美的東西根本就不可能得到,從這種意義上講,完美不是虛假的嗎?
假花固然美麗,它不會凋謝,一年365天天天為我們綻放,但它只是個裝飾品,它沒有花本應擁有的芳香及生命周期,它帶給我們的,僅僅是個擺設,它是多么虛假……真花會凋謝,會枯萎,但它依然擁有美麗,它有假花沒有的芬芳,有假花沒有的嬌艷,有假花永遠也不會有的真實……是的,真花有瑕疵,它不能長久,但比起假花,它是那么可愛,那么真實!
我們活在一個真實的世界里,生活難免會有那么些不如意,每個人的一生并不是一帆風順的,正是這不如意,這生活中所具有的瑕疵,我們才有了人本有的七情六欲,正是這些“瑕疵”,我們的生活才會這般豐富多彩!若我們生活在網絡帶給我們的虛擬世界,固然快活,固然順利,但如此過一生,試問,我們生活的意義是什么?真實的生活世界有瑕疵,但它有價值!
我們不必羨慕假花的永不凋零,那太不真實;我們不必渴望完美、推崇完美,那太不真實……換個角度想,即使瑕疵的東西,也有其真實感,真實的東西,都是有瑕疵的!
一行人來到異國小島旅游,見路旁高懸這的吊籃里艷異的花束,很是新奇和喜歡,但他們看不出是真花還是假花,若是假花,就覺得沒意思了。有兩個人準備跳起摸一摸,此時一老者說是真花,接著他說出了理由:“它的葉子有的已干枯,花朵邊緣也有些凋謝的痕跡,真的東西都是有瑕疵的。”老者的話頗有道理,真實的東西都有瑕疵!
我們每個人的潛意識里都在追求著完美;我們每個人的潛意識里都排斥一切具有瑕疵的東西;我們每個人都渴望完美,推崇完美;我們……但是我們有真正思考過:“完美的東西都是有價值真實的嗎?”或許我們都不曾想過,完美的東西都太過虛假,太過虛偽!比起瑕疵,我更喜歡后者,只為瑕疵具有的真實感,而非我是個不求上進的人,更何況,太完美的東西根本就不可能得到,從這種意義上講,完美不是虛假的嗎?
假花固然美麗,它不會凋謝,一年365天天天為我們綻放,但它只是個裝飾品,它沒有花本應擁有的芳香及生命周期,它帶給我們的,僅僅是個擺設,它是多么虛假……真花會凋謝,會枯萎,但它依然擁有美麗,它有假花沒有的芬芳,有假花沒有的嬌艷,有假花永遠也不會有的真實……是的,真花有瑕疵,它不能長久,但比起假花,它是那么可愛,那么真實!
我們活在一個真實的世界里,生活難免會有那么些不如意,每個人的一生并不是一帆風順的,正是這不如意,這生活中所具有的瑕疵,我們才有了人本有的七情六欲,正是這些“瑕疵”,我們的生活才會這般豐富多彩!若我們生活在網絡帶給我們的虛擬世界,固然快活,固然順利,但如此過一生,試問,我們生活的意義是什么?真實的生活世界有瑕疵,但它有價值!
我們不必羨慕假花的永不凋零,那太不真實;我們不必渴望完美、推崇完美,那太不真實……換個角度想,即使瑕疵的東西,也有其真實感,真實的東西,都是有瑕疵的!
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
發布:2024/4/30 13:42:58組卷:1引用:3難度:0.6
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1.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了。
一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領該多好啊!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。
一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來,結果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說:“它也很可愛啊!”
要求全面理解材料,但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定問題,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。發布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1 -
2.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
材料一:
“新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說文解字》:“取木也。”)
后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現的”“性質上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
材料二:
放眼2022,壬寅要贏,不負青春。……大局新開展新顏……花開潮起,春風十里,無一是你,無一不是你。
——《湖北新聞》2022新年獻詞 于你,于我,于家,于國,新的百年征程已經開始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續出發,你準備好了嗎?
——中訪網2022年新年獻詞 2022年的序幕剛剛拉開,站在新年的門前,學校擬進行以“新時代?新使命?新擔當”為主題的演講比賽,作為新時代的青年,請你寫一篇演講稿,表達你對新的一年的思考和展望。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。發布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7 -
3.閱讀下面材料,根據要求寫作。
有人說,青年人一旦確立了奮斗目標,須執著、專一,不可半途而廢,如此,方能終成大業;也有人認為,青年人確立了奮斗目標,也不必做蠶自縛,可因時更換,順勢調整,這樣才能不負此生。
對于以上意見,你有怎樣的理解與思考,請寫一篇文章表達你的見解與看法。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。發布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5